Svenska 7-9 Satsdelar

Grammatik är kunskap om hur man använder orden och tecknen i ett språk på ett korrekt sätt. Satslära är kunskap om hur orden fungerar i en sats och hur de skall ordnas för att bilda en begriplig kommunikation. En satsdel är ett eller flera ord, som fungerar tillsammans och bildar en enhet i en sats.

Kan du satsdelar så förstår du till exempel när du ska skriva "de" och när du ska skriva "dem".

Lär dig urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

Syfte/n för arbetsområde eller ämnet

Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Undervisningens innehåll: Vad?

Centralt innehåll för årskurs 7-9 i Lgr 11 (i urval):

• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Undervisningens innehåll: Hur?

Obligatoriskt:

• Vi jobbar med ett häfte om satsdelar.
• Vi använder läromedlet Gleerups (text, filmer och uppgift)

Området avslutas med ett prov 

Kunskapskrav (för år 9)

Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9:

Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

Bedömning

Området avslutas med ett prov.

Ni bör kunna:

•kunna förklara hur man vet vilka ord i meningen som utgör en satsdel alternativt kunna para ihop med förklaring med en satsdel (dvs. namnge)
•hitta (dvs. namnge) de olika satsdelarna i meningar.
•skriva meningar innehållande de olika satsdelarna (dvs. Skriv en mening med till exempel subjekt, predikat, predikatsfyllnad och tidsadverbial)
•skillnaden mellan huvudsatser och bisatser. (dvs kunna hitta exempel på detta i texter och kunna skriva egna exempel)
•redogöra för vad som krävs för att en sats ska vara fullständig och kunna ge exempel på detta.

Kunskaperna graderas i matrisen som grundläggande kunskaper (nivå 1) och utökade kunskaper (nivå 2). Se matris nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.