Optik - läran om ljuset

Optik är ett annat ord för läran om ljuset. Det är säkert en självklarhet för dig att kunna se. Genom att studera hur synen fungerar och hur ljus uppför sig kan man hjälpa allt fler som har behov av att se bättre. Ny kunskap och ny teknik underlättar vardagen för personer med någon form av synnedsättning. Under några veckor kommer ni bland annat att få lära er hur ljus breder ut sig, bryts och reflekteras samt hur vår syn fungerar.

Undervisningens innehåll – kopplingar till läroplanen

Vad - uppgift

Konkretiserade mål:

• Hur ljus breder ut sig.
• Vad reflektionslagen innebär.
• Vilka olika sorters speglar och linser det finns och hur de påverkar ljusets brytning.
• Hur ljuset bryts i olika ämnen.
• Hur vara ögon är uppbyggda och hur vi med ögat kan uppfatta bilder och färger.
• Hur närsynthet och översynthet påverkar hur vi ser och vad man kan göra åt det.
• Ljusspektrats delarså som synligt ljus, infrarött ljus, ultraviolett ljus, röntgenstrålning, gammastrålning, mikrovågor, radiovågor.
• Laser, polaroid och fiberoptik och dess användningsområden.

Hur - Arbetsprocessen

Vi kommer att ha:

• Genomgångar
• Film
• Demonstrationer
• Laborationer

När - Tidsperiod

Vi kommer att arbeta med detta under veckorna 10 -15.

Bedömning

Detta kommer vi att bedöma:

• Din förmåga att kunna beskriva och förklara uppgifter utifrån målen vid provtillfället. Se även kriterierna nedan i matrisen.
• Din förmåga att självständigt lösa laborationsuppgifterna dvs kunna planera, genomföra och dra slutsatser.
• Ditt aktiva deltagande under lektionstiden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.