<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
Du kommer att f&aring;:
<ul>
<li>se filmer fr&aring;n serien "H&auml;r kommer kungen"</li>
<li>gemensam genomg&aring;ng om familjens ekonomi och diskussion om fickpengar och vad pengar i en familj ska r&auml;cka till,</li>
<li>gemensam genomg&aring;ng och diskussion kring olika levnadsvillkor i Sverige och v&auml;rlden,</li>
<li>gemensam genomg&aring;ng om yrken och yrken i historien och framtiden,</li>
<li>gemensamt arbete om samh&auml;llets pengar, skatter och hur pengar cirkulerar, "V&aring;rt samh&auml;lle"; Ung f&ouml;retagsamhet,</li>
<li>&ouml;va p&aring; att g&ouml;ra sambandskedjor med begrepp som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det,</li>
<li>&ouml;va p&aring; att sammanfatta texter,</li>
<li>skriva argumenterande text i form av en ins&auml;ndare,</li>
<li>prao en dag, (senare under terminen, f&ouml;rhoppningsvis)</li>
<li>eget arbete med skriftlig presentation av yrke (om praon blir av).</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig</h2>
Slutuppgift:
Visa dina kunskaper om samh&auml;llets- och familjens ekonomi med bed&ouml;mningsst&ouml;d fr&aring;n Skolverket.
Skriva en egen ins&auml;ndare.
&nbsp;
<h2>Tidsram</h2>
Fem veckor.
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Se aktuella kunskapskrav.

Svenska

Svenska som andraspråk

Samhällskunskap

 kan granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden, 

 har inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv, och 

 bidra till att elevens studie- och yrkesval inte begränsas av könstillhörighet eller av social eller kulturell bakgrund. 

Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.

Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.

Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.

Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation.

Ekonomi

Matriser i planeringen

Uppgifter