Berätta om en artist eller en musikgrupp, gärna någon som du gillar. Ta reda på fakta så att du kan berätta mycket. Arbetet presenterar du både skriftligt och muntligt. 
Se till att du använder nya musikord och fraser som vi tränat på i Section 1. Detta kan du ta med i presentationen:
namn, ålder
musikstil
varifrån - land, stad
när han/hon började 
vilka skivor har han/hon/de har gett ut - bara några exempel
konserter, var, när, har du själv hört artisten
varför så populär
varför du gillar artisten
exempel på en bra låt 


The life of an artist/a group

<h2>Ämne: Engelska</h2> <h3>Arbetsområde:Musik</h3> <h3>Syfte:</h3> <h3>Centralt innehåll:</h3> <h3>Kunskapskrav:</h3> <h2>Ämne: Engelska </h2> <h3>Arbetsområde: Music</h3>I detta arbetsområde lär du dig att använda engelska ord som har med musik och artistlivet attt göra. <h3>Konkreta mål:</h3>Du ska lära dig ord och uttryck som har med musik att göra. Du ska visa att du kan använda detta nya ordförråd när du berättar om en musikartist eller musikgrupp. Du ska kunna förstå när andra pratar om musik. <h3>Bedömning:</h3>Bed&ouml;mning p&aring; detta arbetsomr&aring;de 
Din f&ouml;rm&aring;ga att: 
<ul>
<li>h&ouml;ra och f&ouml;rst&aring; n&auml;r n&aring;gon pratar om musik</li>
<li>l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; texter om musik</li>
<li>uttrycka dig muntligt - hur v&auml;l du kan anv&auml;nda ord och fraser som h&ouml;r till temat musik.</li>
<li>hur tydligt och sammanh&auml;ngande du kan tala.</li>
<li>uttal och intonation</li>
</ul>
Du f&aring;r visa dina f&ouml;rm&aring;gor i ett skriftligt prov 
P&aring; provet kommer h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else, ord och fraser, l&auml;sf&ouml;rst&aring;else.
Du ska muntligt ber&auml;tta om en artist/musikgrupp som du har skrivit om.
&nbsp;<h3>Undervisning:</h3>Vi kommer att arbeta med ordförrådet på s. 12-13 Wings 7 Blue
Vi arbetar med texterna i Section 1, Wings 7 Blue och tränar läs- och hörförståelse.
Du skriver en egen text om en artist.
Du presenterar detta arbetet muntligt.

Engelska

I detta arbetsområde lär du dig att använda engelska ord som har med musik och artistlivet attt göra. 

English - Music

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor. 

 Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter. 

 Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Samtal och diskussioner samt argumentation. 

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

English - Music

Matriser i planeringen

Uppgifter