<h2 style="box-sizing: border-box; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 35px; font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: #333333; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Vad ska du l&auml;ra dig?</h2>
- Du ska l&auml;ra dig att f&ouml;ra resonemang om andras musicerande
- Du ska l&auml;ra dig att f&ouml;rklara och ge exempel hur vi kan k&auml;nna igen musik fr&aring;n Barocken, Wienklassicismen och Romantiken
&nbsp;
<h2 style="box-sizing: border-box; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 35px; font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: #333333; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Varf&ouml;r ska du l&auml;ra dig det h&auml;r?</h2>
- F&ouml;r att du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att uppleva och refleketera &ouml;ver musikens inneh&aring;ll och funktion i historiska sammanhang
&nbsp;
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
Vi g&aring;r igenom de olika tidsepokerna med Powerpoint d&auml;r du antecknar. Vad k&auml;nnetecknas och vilka &auml;r de k&auml;nda komposit&ouml;rerna? Vi kommer ocks&aring; att lyssna p&aring; stycken de komponerat och prata om hur det l&aring;ter. Till sist f&aring;r du skapa en egen PP fr&aring;n valfri tidsepok.
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Du visar dina kunskaper genom att:&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Godtagbara kunskaper:
- f&ouml;ra enkla resonemang om t.ex. ett av Mozarts stycken
Ex: Jag gillade stycket f&ouml;r att pianospelet var fint. K&auml;nslan var nog&nbsp;att g&ouml;ra n&aring;gon glad f&ouml;r att tempot var snabbt. Stycket hade kunnat bli b&auml;ttre om han spelade lugnare vid n&aring;got tillf&auml;lle
&nbsp;
- p&aring; ett enkelt s&auml;tt f&ouml;rklara och ge exempel hur vi kan k&auml;nna igen musik fr&aring;n Barocken, Wienklassicismen och Romantiken
Ex: Barocken varade under 1600-talet och 1700-talet. Utvecklades i t.ex. Italien. Musiken har snabba v&auml;xlingar mellan svagt och starkt. Johann Sebastian Bach - en av de mest v&auml;lk&auml;nda komposit&ouml;rerna. 
&nbsp;
Mer&nbsp;&auml;n godtagbara&nbsp;kunskaper:
- f&ouml;ra&nbsp;utvecklade resonemang om t.ex. ett av Mozarts stycken
Ex: Jag gillade stycket b&aring;de f&ouml;r att&nbsp;pianospelet var fint och f&ouml;r att han &auml;ndrar sitt s&auml;tt att spela under stycket. K&auml;nslan var f&ouml;rmodligen att g&ouml;ra n&aring;gon glad f&ouml;r att tempot var snabbt och det var ljusa toner. Han kanske t&auml;nkte p&aring; n&aring;got som gjorde han sj&auml;lv glad. Stycket hade kunnat bli b&auml;ttre om han spelade lugnare vid n&aring;got tillf&auml;lle f&ouml;r att d&aring; hade man hunnit k&auml;nna efter mer i musiken
&nbsp;
- p&aring; ett utvecklat s&auml;tt f&ouml;rklara och ge exempel hur vi kan k&auml;nna igen musik fr&aring;n Barocken, Wienklassicismen och Romantiken
Ex: Barocken varade mellan 1600-talet och 1750-talet. Utvecklades i Italien, Tyskland och Frankrike. Musiken har snabba v&auml;xlingar mellan svagt och starkt eller mellan soloinstrument och orkester. Ville f&ouml;rmedla endast en k&auml;nsla med stycket.&nbsp;Johann Sebastian Bach och Antonio Vivaldi&nbsp;-&nbsp;tv&aring; av de mest v&auml;lk&auml;nda komposit&ouml;rerna.

Musik

förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer.

Eleven urskiljer och ger med viss säkerhet exempel på instrument och musikaliska karaktärsdrag i olika typer av musik. Dessutom uttrycker eleven viss förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i något sammanhang.

Lgr22 - En resa i klassisk musik

Matriser i planeringen

Uppgifter