Klädsömnad, joggingbyxor.

Sy ett par byxor och lär dig alla stegen i klädsömnad.

Mål för elev

Du ska rita en noggrann skiss med mått och färgval

och där du har lagt till egna idéer. Du ska sy ett par joggingbyxor, korta eller långa. Du ska öva dig på att följa en beskrivning, både muntlig och skriftig. Du ska arbeta självständigt med alla delar i klädsömnaden. Du ska sy ett par byxor som är hållbara.

Genomförande

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar där vi går igenom de olika stegen i klädsömnad som:

• måttagning och bestämma storlek
• rita av mönster
• göra markeringar
• lägga ut mönster trådrakt på tyget
• sy med trikåsöm

Du ska rita en noggrann ritning av dina byxor i din planering.

Du ska arbeta så självständigt som möjligt efter de gemensamma genomgångarna.

Vid minst 5 tillfällen ska du skriva om ditt arbete och ta ett foto. Du delar ditt dokument med mig på Google drive.

När du är klar gör du en utvärdering av ditt arbete. Även denna delar du med mig på Google drive.

Redovisning

När du är klar med ditt arbete skriver du en utvärdering med hjälp av frågor som du får från mig.

Elevinflytande

Du väljer själv modell , tyg, och dekorationer.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.