<h2>Syfte</h2>
<p>Utveckla ett sj&auml;lvst&auml;ndigt och kreativ arbete. Fr&aring;n en id&eacute; till tillverkning och hur en f&ouml;retagare ska t&auml;nka.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Beskriv vad av det centrala inneh&aring;llet avsnittet kommer att behandla.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<p>VI arbetar teoretiskt och praktiskt, hela momentet best&aring;r av 12 veckor.</p>
<p>Den teoretiska delen omfattar ett arbete om Entrepren&ouml;rskap. Eleven ska definiera med egna ord vad begreppet inneh&aring;ller. Hon/han s&ouml;ker information och k&auml;llkritik.</p>
<p>Dessutom har eleven f&ouml;r uppdrag att skissa ett fiktivt f&ouml;retag med all f&ouml;retagsekonomi inneh&aring;ller, reklam, &nbsp;design- och produktutveckling, kundkrets etc...</p>
<p>Allt detta omfattar 4- 5 sidor arbetet.</p>
<p>Praktiskt sett ska eleven bygga en stol fr&aring;n en m&auml;ngd tr&auml;ribbor Eleven ska sj&auml;lvst&auml;ndigt bereda byggprocessen, genom att f&ouml;rst producera en gedigen tredimensionell ritning med m&aring;tt. Sedan med l&auml;raren bygger eleven successivt de best&aring;ndsdelarna och l&auml;mnar en f&auml;rdig uppgift. Kvalit&eacute;n och arbetsinsatsen bed&ouml;ms f&ouml;rst&aring;s.</p>
<p>Eleven redog&ouml;r det hon/han g&ouml;r i en loggbok som st&auml;ndigt uppdateras, Spr&aring;ket &auml;r ett viktigt element som visar elevens mognad i takt med arbetsutvecklingen</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig/Bed&ouml;mning</h2>
<p>En loggbok anv&auml;nds d&auml;r man redog&ouml;r systematiskt allt man g&ouml;r vid varje tillf&auml;lle</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>Antingen kopplas kunskapskrav eller l&auml;ggs matris in.</p>
<h2>IKT</h2>
<p>Vi anv&auml;nder Ipads.</p>
<p>Eleven redog&ouml;r uppgiften och s&ouml;ker information p&aring; Internet.</p>

Slöjd

Bygga en simbassäng.
Arbetet utvecklas utifrån begreppet entreprenör.
En ritning med mått presenteras och en modell i trä byggs.
Ett skrivet arbetet entreprenörskap presenteras. 
Eleven ska definiera vad är en entreprenör, och beskriva processen att omvandla en affärsidé till att tillverka en produkt hon/han kommer att sälja.
Företagsekonomi, utveckling,  ledarskap, kreativitet, medarbetares betydelse och funktion, reklam, relation till klienten studeras.

Bygga en simbassäng
Integrera den i en omfattande förståelse av att vara en entreprenör.
Ett skrivet arbete presenteras
En ritning presenteras och en modell i trä byggs.

projekt Entreprenörskap: bygga en stol

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

projekt Entreprenörskap: bygga en stol

Matriser i planeringen

Uppgifter