<h2>Elevdel</h2>
Kap 1&nbsp;
Vecka 35 Introduktion Tal s.8-9 Delbarhet och primtal, s.10-11 Negativa tal, s.12 Tal i potensform, s.13 Tal i kvadrat, s.14
Vecka 36 Kvadratrot, s.15 R&auml;tvinkliga trianglar - Pythagoras sats, s.16-17 Probleml&ouml;sning med Pythagoras sats, s.18-19 Pythagoras, tal och m&ouml;nster, s.20-21
Vecka 37 Diagnos, s.22 Bl&aring; kurs/R&ouml;d kurs
Vecka 38 Bl&aring; kurs/R&ouml;d kurs &nbsp; Vecka 39 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Holmen Prao vecka 39-40 Sammanfattning, s. 38 Repetition&nbsp; Prov Torsdag
Planeringen f&ouml;ruts&auml;tter en hel del hemarbete. T&auml;nk p&aring; att utnyttja tiden i skolan v&auml;l, var noga med att alltid f&ouml;rst&aring; det du g&ouml;r och, sist men inte minst, lita till din egen f&ouml;rm&aring;ga att &rdquo;t&auml;nka matte&rdquo;!
<h3>Konkreta m&aring;l</h3>
N&auml;r du studerat detta kapitel ska du kunna: - sortera tal i olika talm&auml;ngder - faktorisera tal - r&auml;kna med negativa tal - r&auml;kna ed potenser - f&ouml;rst&aring; vad som menas med kvadratrot och kunna ber&auml;kna kvadratroten av ett tal - anv&auml;nda dig av Pythagoras sats 
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att: - sortera tal i olika talm&auml;ngder - faktorisera tal - r&auml;kna med negativa tal - r&auml;kna ed potenser - f&ouml;rst&aring; vad som menas med kvadratrot och kunna ber&auml;kna kvadratroten av ett tal - anv&auml;nda dig av Pythagoras sats
Detta ska du visa muntligt, skriftligt och genom laborationer.
<h3>Undervisning</h3>
Vi kommer att undervisa i samtliga punkter under konkreta m&aring;l p&aring; ett varierat s&auml;tt exempelvis genomg&aring;ngar, laborativa &ouml;vningar, gemensamma diskussioner mm.
<h2>LGR 11</h2>
<h3>Syfte</h3>
Genom undervisningen i &auml;mnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
&nbsp;

Matematik

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer. 

 Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang. 

  Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.

 Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

Matematik år 9, Kapitel 1, Tal.

Matriser i planeringen

Uppgifter