Skrivuppgifter i Sv & SvA

Till skrivuppgifterna: Krönika, insändare, novell, antologi, nyhetsartikel, brev, reportage, debattartikel, undersökande och grävande journalistik med mera.

Avsnitt 1

Du ska lära dig hur olika slags texter är skrivna och i vilket sammanhang de finns publicerade. Du kommer därför att få göra egna varianter av; krönika, insändare, novell, antologi, nyhetsartikel, brev, reportage med flera. Detta gör du delvis som en förberedelse inför kommande nationella prov i svenskan, speciellt del C (skriva).

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
• Hur man refererar, citerar och gör källhänvisningar, även referenser till digitala medier.
• Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad och ordföljd på svenska i jämförelse med andra språk eleven kan. Hur orsaks-, konsekvens- och villkorssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser. Styckeindelning och textbindning med sambandsmarkörer, referensbindning och tematisk bindning. Skiljetecken, ordklasser, kongruens, tempus, genus och satsdelar samt stavning.