Syfte
<ul>
<li>Identifiera och analysera tekniska l&ouml;sningar utifr&aring;n &auml;ndam&aring;lsenlighet och funktion</li>
<li>Anv&auml;nda teknikomr&aring;dets begrepp och uttrycksformer</li>
<li id="pointl_303260508" class="point syfte " style="list-style: none; border: 1px solid transparent; padding-bottom: 2px;" data-id="303260508">&nbsp;</li>
</ul>
Kunskapsm&aring;l
Du ska kunna se tekniska l&ouml;sningar i vardagen och besvara dessa fr&aring;gor i ditt arbete.
<ul>
<li>Hur &auml;r saker konstruerade?</li>
<li>Vilka egenskaper har betydelse?</li>
<li>Vilket/vilka material &auml;r det tillverkat av&nbsp;</li>
<li class="point innahall " style="list-style: none; border: 1px solid transparent; padding-bottom: 2px;" data-id="303260559">&nbsp;</li>
</ul>
Begrepp
<ul>
<li>Tryckh&aring;llfasthet</li>
<li>Dragh&aring;llfasthet</li>
<li>Elastisk</li>
<li>H&aring;rdhet</li>
<li>Balk/kantbalk</li>
<li>Armering</li>
<li>Korrugering</li>
<li>Sandwichmaterial</li>
<li>H&auml;vst&aring;ng</li>
<li>Sp&aring;ng/svikt/konsol</li>
<li>Ram/skal</li>
<li>Fackverk</li>
<li>Material</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
Vi b&ouml;rjar med praktiska Teknik-stationer som sedan ska f&ouml;rklaras i ett skriftligt arbete.
&nbsp;
Bed&ouml;mning
- Det skriftliga arbetet bed&ouml;ms efter hur v&auml;l du beskriver det du har gjort p&aring; Teknik-stationerna och
- om du kan identifiera tekniska delar/l&ouml;sningar/begrepp i vardagen med liknande egenskaper och funktion. (egna ex)
- om du kan resonera om likheter och skillnader mellan olika material och deras anv&auml;ndning i tekniska l&ouml;sningar. (egna ex)
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Knak och brak

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter