Spanska åk7: Beskriva personer kap 6-8 HT 2018

I dessa kapitel kommer du att lära dig hur man beskriver personer

Syfte 

Du ska utveckla din förmåga att berätta hur personer ser ut och var de befinner sig. 

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Muntligt berätta kort om en person (namn, ålder, var bor, var är ifrån), beskriva hur en person ser ut
• böja adjektiv efter substantiv
• Förstå när någon berättar om en person, beskriver dess utseende  (kläder, längd, hårfärg) och var den befinner sig

Hur:

• Jag tittar och lyssnar på när du beskriver en person (lämna in en film) 
• Vi har ett hörförståelseprov där jag beskriver hur en person ser ut

Undervisning och arbetsformer

Så här kommer vi att arbeta:

• Skriver och berättar hur personer på bilder och i klassen ser ut
• Genomgångar
• Övningar ur övningsboken
• Läser och lyssnar på texter från textboken
• Ser klipp (om adjektiv: https://www.youtube.com/watch?v=Ss-3H6slgQE&t=77s)

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Kriterier

• Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
• Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
• Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.

Uppgifter

Spanska: Berätta om en person

Berätta: namn, ålder, varifrån personen är och var hen bor hårfärg, längd, vad hen har på sig Du får gärna berätta något mer om du vill (gillar/studerar/jobbar/syskon) Filma så att jag kan se bilden på personen du beskriver