<h2>Vad s&auml;ger l&auml;roplanen (Lgr 11)?</h2>
<h2>Undervisning:</h2>
Du kommer i det h&auml;r arbetsomr&aring;det f&aring;:
- l&auml;ra dig mer om olika slags kartor, gradn&auml;tet med breddgrad och l&auml;ngdgrad
- anv&auml;nda kartb&ouml;cker och avl&auml;sa information utifr&aring;n dessa
- l&auml;ra dig mer om v&auml;rldsdelarna
- tr&auml;na p&aring; v&auml;rldsdelarnas namngeografi s&aring;som namn p&aring; l&auml;nder, platser, berg, sj&ouml;ar m.m.
- l&auml;ra dig mer om klimat, klimatzoner och vegetationsomr&aring;den och tr&auml;na p&aring; att resonera om hur det p&aring;verkar m&auml;nniskors levnadsvillkor
- centrala begrepp
- g&ouml;ra ett eget f&ouml;rdjupningsarbete om ett land i form av en keynote-presentation som redovisas muntligt inf&ouml;r klassen.
&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
Lyssna p&aring; genomg&aring;ngar, se p&aring; filmer, arbeta med olika typer av uppgifter kopplat till ditt l&auml;romedel, tr&auml;na dig p&aring; att sammanst&auml;lla faktauppgifter och s&auml;tta ihop i ett eget arbete.&nbsp; I det h&auml;r arbetet &auml;r det viktigt att du kan avl&auml;sa kartor och&nbsp;vet hur man hittar den information som beh&ouml;vs p&aring; internet.
&nbsp;
Tid:
Ungef&auml;r mellan veckorna 48-8
Muntlig redovisning av ditt land vecka 8.
&nbsp;
Begrepp: 
ekvatorn, golfstr&ouml;mmen, gradn&auml;t, breddgrad, l&auml;ngdgrad, nollmeridian
klimat, v&auml;der, zenit
tropiska zonen, regnskog, savann&nbsp;
subtropiska zonen, &ouml;ken, oas. st&auml;pp
tempererade zonen, kustklimat, inlandsklimat, medelhavsklimat
polarzonen, tundra
taigan
&nbsp;
F&ouml;rdjupningsarbete om ett land:
Du blir tilldelad ett land och tar reda p&aring;, fr&auml;mst genom kartboken, landets:&nbsp;
<ul>
<li>l&auml;ge (var i v&auml;rlden ligger v&auml;rldsdelen? Klimatzon/er?</li>
<li>vegetation (hur ser det ut i olika delar av landet? Vad beror det p&aring;?)</li>
<li>klimat (v&auml;der, vind, temperatur - olika i olika delar av landet? Varf&ouml;r? Naturkatastrofer?)</li>
<li>viktiga platser (st&auml;der, berg, &ouml;ken, sj&ouml;ar, stora vattendrag (Vad bidrar de med?)</li>
<li>problemomr&aring;den (vilka omr&aring;den kan orsaka problem i v&auml;rldsdelen utifr&aring;n klimatet? Vilka sv&aring;righeter kan uppst&aring; f&ouml;r m&auml;nniskor? Orsaker och konsekvenser?)</li>
</ul>
&nbsp;
.. och presenterar ditt land muntligt f&ouml;r klasskamraterna.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Aktivt deltagande p&aring; lektioner.</li>
<li>Individuell uppgift p&aring; resonemang om hur klimatet p&aring;verkar m&auml;nniskans levnadsvillkor.</li>
<li>Test p&aring; v&auml;rldsdelarnas namngeografi. Ni ska k&auml;nna till v&aring;ra v&auml;rldsdelar,&nbsp;st&ouml;rre hav, bergskedjor, bergstoppar och &ouml;knar, viktiga l&auml;nder och huvudst&auml;der.</li>
<li>Kunna avl&auml;sa kartboken, anv&auml;nda dig av klimatdiagram, samt gradn&auml;tet</li>
<li>Egen f&ouml;rdjupning kring ett land som redovisas muntligt.</li>
</ul>

Geografi

Arbetsområdet inleds med att du får ta del av en grundkurs kring vatten, klimat,klimatzoner och vegetationsområden. Du kommer också få ta del av genomgångar kring de olika världsdelarna. Du kommer också få träna dig på att använda kartan och namngeografi. Avslutningsvis blir det en egen fördjupning som du presenterar muntligt. 

Kursen inleds med att du får veta grundfakta om alla världsdelarna. Efter detta är det sen dags för dig att välja två världsdelar dit du ska arrangera resor. Välj ut två resmål (länder). Dessa två länder samt världsdelarna i sin helhet ska du beskriva för att locka till dig turister. Din uppgift blir att tillverka en resebroschyr! 


Tema världsdelarna

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.

Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.

Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.

Världsdelarna år 7 2018/19

Matriser i planeringen

Uppgifter