<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss? Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p>F&ouml;r att m&aring; bra m&aring;ste du veta hur din kropp fungerar. Betydelsen av mat, s&ouml;mn, hygien och motion &auml;r j&auml;tteviktigt. Vi ska l&auml;ra oss om kroppens sinnen, de som g&ouml;r att vi uppfattar och k&auml;nner&nbsp;olika saker s&aring; som dofter, smaker, ljud och ljus. Vi ska l&auml;ra oss om kroppens delar s&aring; att du kan f&ouml;rklara hur det h&auml;nger ihop och hur du kan p&aring;verka din h&auml;lsa.</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<h4>Vi&nbsp;kommer att s&ouml;ka svar p&aring; era fr&aring;gor genom att:</h4>
<ul>
<li>rita en bild av hur du tror m&auml;nniskokroppen ser ut inuti och sedan en g&aring;ng till vid temats slut.</li>
<li>anv&auml;nda en modell av m&auml;nniskokroppen och l&auml;ra oss plocka is&auml;r och ihop delarna.</li>
<li>l&aring;na b&ouml;cker och l&auml;sa och skriva fakta.</li>
<li>se p&aring; film.</li>
<li>g&ouml;ra unders&ouml;kningar och experiment som pr&ouml;var v&aring;ra sinnen.</li>
<li>arbeta med kroppens olika proportioner i bild.</li>
<li>ha extra motion/ r&ouml;relse</li>
<li>g&ouml;ra olika exempel p&aring; bra mat och m&aring;ltider.</li>
</ul>
<h2>Detta kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<h4>Du ska kunna ber&auml;tta om</h4>
<ul>
<li>n&aring;gra av kroppens delar, deras namn och&nbsp;funktion.</li>
<li>hur vi upplever ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hj&auml;lp av olika sinnen.</li>
<li>betydelsen av mat, s&ouml;mn, hygien, motion och sociala relationer f&ouml;r att m&aring; bra.</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r vill ni visa att ni kan:</h2>
<ul>
<li>Prov (Christina g&ouml;r fr&aring;gorna)</li>
<li>Fr&aring;gesport (Vi skriver fr&aring;gorna sj&auml;lva)</li>
</ul>
<h2>Vad s&auml;ger l&auml;roplanen?</h2>

Idrott och hälsa

NO (år 1-3)

Svenska

Hem- och konsumentkunskap

Bild

Människokroppen - ett tema kring våra kroppsdelar, våra sinnen och vår hälsa.

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Människokroppen åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter