<h2>M&aring;l</h2>
<p>V&aring;rt m&aring;l &auml;r att l&auml;ra oss om spr&aring;kets historia. Hur kom det svenska spr&aring;ket till? Vilka spr&aring;k &auml;r sl&auml;kt med varandra? Hur har utvecklingen av spr&aring;ket sett ut?&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att ha gemensamma genomg&aring;ngar i klassen. Planering och arbetsmaterial finns p&aring; Classroom.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningen av era kunskaper sker fortl&ouml;pande i klassrummet samt efter avslutat arbete.</p>

Svenska

Vi kommer att arbeta med språkhistoria. 

kunskaper om språk och språkbruk i Sverige och Norden.

Språkbruk och språkförändring genom tiderna, till exempel vilka språk som påverkat svenskan historiskt och i nutid.

Eleven för utifrån givna exempel enkla resonemang om några aspekter av språk och språkbruk i Sverige och Norden.

Språkhistoria

Matriser i planeringen

Uppgifter