Eleven ska skriva en egen novell med motiv han/hon själv väljer.

Skriv en egen novell

Din uppgift blir nu att skriva en egen novell. Vi har läst och analyserat "Pälsen" av Hjalmar Söderberg. Det är en vuxennovell. Innan du börjar skriva på din egen novell, får du här tillfälle att ta del av ännu några noveller - skrivna av jämnåriga. Se bifogad fil! 

Läs en av dem, eller flera! Upplev och analysera! Hur byggs spänningen/konflikten upp i skeendet innan vändpunkten kommer? Hur sker upplösningen? Vilka adjektiv används i personbeskrivningarna? Kanske du blir inspirerad i ditt eget skrivande. Din novell ska vara klar att läsas måndagen den 6 februari.

Skriva novell

<h2>Arbetsgång</h2>Planering
1. Vi g&aring;r genom noveller tillsammans d&auml;r vi bl a pratar om hur man g&ouml;r milj&ouml;- och personbeskrivningar, perspektiv, hur en novell ska inledas och avslutas mm. &nbsp;
2. Du b&ouml;rjar planera ditt novellskrivande. G&ouml;r en lista med alla saker du vill ha med i din novell och g&ouml;r sedan en tankekarta av din lista. N&auml;r tankekartan &auml;r klar visar du den f&ouml;r mig.
3. Du b&ouml;rjar skriva p&aring; din novell. A. Inledning: Intressev&auml;ckande, ska g&ouml;ra l&auml;saren nyfiken. Presentera huvudpersonen (huvudkarakt&auml;ren).
B. Inneh&aring;ll: En tydlig handling som har en r&ouml;d tr&aring;d med person- och milj&ouml;beskrivningar och dialog (tal mellan karakt&auml;rer).
C. En v&auml;ndpunkt: t.ex. en konflikt som huvudkarakt&auml;ren m&aring;ste l&ouml;sa.
D. Avslut: Ett tydligt slut, t.ex. ett problem som f&aring;r en l&ouml;sning.
 4. Inl&auml;mning av novellen. L&auml;raren bed&ouml;mer.
5. &nbsp;Du bearbetar och renskriver din novell utifr&aring;n l&auml;rarens bed&ouml;mning/r&auml;ttning. Fr&aring;ga l&auml;raren om allt du inte f&ouml;rst&aring;r! D&aring; utvecklar du ditt skrivande mycket snabbare.<h2>Syfte</h2>Efter avslutat arbete kommer du att ha utvecklat följande:<h2>Centralt innehåll</h2>

Svenska som andraspråk

Svenska

Vi kommer att arbeta med novellen som genre. Vi går igenom typiska drag, uppbyggnad samt läser olika noveller och skriver egna.

Svenska ämnesmatris (årskurs 7-9)

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger. 

Novellskrivning, år 7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter