<h2>Syfte</h2>Se bed&ouml;mningsmatrisen. D&auml;r st&aring;r vilka f&ouml;rm&aring;gor vi kommer att tr&auml;na p&aring; och vad ni kommer att bed&ouml;mas i.<h2>Det här skall du lära dig</h2>Begrepp ni skall kunna i slutet av kursen: grundämne, blandning, slamning emulsion, lösning, destillation, mättad lösning, legering, sedimentera, dekantering, filtrering, indunstning, kromatogarafi, centrifugering, emulgeringsmedel. Syra, bas, indikator, BTB, pH-värde, pH-skalan, joner, neutralisation, buffert. Att kunna förklara i slutet av kursen: Vad som kan påverka hur mycket av ett ämne som kan lösa sig i en vätska. Vattenlöslighet och fettlöslighet, Polära och icke polära ämnen. Hur lösta ämnen påverkar fryspunkten. Vilka joner som gör syror sura respektiva baser basiska. Vad ett steg på pH-skalan innebär. Hur syror och baser delas upp i joner i vatten Vad som skiljer svaga och starka syror och baser. Egenskaper hos baser och syror. Ämnen att känna till.  Svavelsyra, saltsyra, salpetersyra, natriumhydroxid, ammoniak, sulfatjon, nitratjon, kloridjon, karbonatjon, vätejon, hydroxidjon<h2>Så här kommer vi att arbeta</h2>S&aring; h&auml;r ser lektionsplanen ut. Det &auml;r m&ouml;jligt att det kommer att &auml;ndras en del.
<table>
<thead>
<tr>
<td width="49">
V
</td>
<td width="180">
M&aring;ndag
</td>
<td width="155">
Tisdag
</td>
<td width="84">
Onsdag tv&aring; lektioner
</td>
<td width="137">
Fredag
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td width="49">
v. 8
</td>
<td width="180">
&nbsp;
</td>
<td width="155">
&nbsp;
</td>
<td width="84">
&nbsp;
</td>
<td width="137">
Start separationslab
</td>
</tr>
<tr>
<td width="49">
9 Kemi
</td>
<td width="180">
Forts. lab separationsmetoder. Rapport l&auml;mnas in parvis.
</td>
<td width="155">
Uppslamningar, emulsioner och l&ouml;sningar 52-54.
</td>
<td width="84">
F.m. Ma Em. Lab l&ouml;slighet l&ouml;slighet 2
</td>
<td width="137">
Ma
</td>
</tr>
<tr>
<td width="49">
10
Kemi
</td>
<td width="180">
Genomg&aring;ng s.57-59
Demolab Destillering
</td>
<td width="155">
Lab kokpunkt. Genomg&aring;ng s.60
&nbsp;
</td>
<td width="84">
Fm Ma Em Ke. L&ouml;slighet 2
</td>
<td width="137">
Ma
</td>
</tr>
<tr>
<td width="49">
11
Kemi
</td>
<td width="180">
Lab Kromatografi
</td>
<td width="155">
Genomg&aring;ng Surt och basiskt s.104-114 Lab pH hos olika &auml;mnen.
</td>
<td width="84">
Fm. Ma Em Ke.
Lab Olika indikatorer
</td>
<td width="137">
Ma
</td>
</tr>
<tr>
<td width="49">
12
Kemi
</td>
<td width="180">
Genomg&aring;ng Baser och syror s. 115-118 Arbeta med fr&aring;gor s. 118.
</td>
<td width="155">
Laboration Neutralisation.
</td>
<td width="84">
Fm. Ma Em. Lab Olika indikatorer
</td>
<td width="137">
Lov
</td>
</tr>
<tr>
<td width="49">
13
</td>
<td width="180">
Lov
</td>
<td width="155">
Lov
</td>
<td width="84">
&nbsp;
</td>
<td width="137">
Lov
</td>
</tr>
<tr>
<td width="49">
14
Kemi
</td>
<td width="180">
Laboration Buffert. Laborationsrapport l&auml;mnas in i slutet av lektionen. Enskilt.
</td>
<td width="155">
Genomg&aring;ng f&ouml;rsurning s130-133+ artikel/film om havens f&ouml;rsurning.
</td>
<td width="84">
Fm. Ma Em. Extratid
</td>
<td width="137">
Ma
</td>
</tr>
</tbody>
</table><h2>Redovisning</h2>Ni kommer att få chansen att visa era kunskaper på följande sätt. Arbete vid laborationer Laborationsrapporter Diskussioner vid laborationer. Läxförhör Visade kunskaper vid diskussioner Mindre tester i slutet av lektioner.<h2>Bedömning</h2>När det gäller förmågan att genomföra systematiska undersökningar (laborationer) kommer jag att titta på hur säkert, noggrant och systematiskt ni arbetar. Jag kommer också bedöma hur utvecklade de rapporter ni lämnar in är och hur bra ni är på att koppla det ni kan teoretiskt till det ni ser i laborationerna.
När det gäller förmågan att använda kemins begrepp, modeller och teorier för att förklara kemiska samband bedöms hur goda era kunskaper är när det gäller att förklara kemiska sammansättningar som olika blandningar och föreningar som syror och baser. Då bedöms också hur bra ni är på att använda kunskaper om partiklar och kemiska reaktioner för att förklara detta. Dessutom bedöms hur bra ni är på att resonera om pH och föreningar och lösningar  i kroppen och miljön samt mellan olika kemiska samband i naturen som rör detta.

Kemi

Avslutande del av grundläggande kemi år 7. Blandningar samt Syror och baser. 
Utgår från TiTaNO Kemi, upplaga 1

Malevik Kemi år 7 Blandningar samt Syror och baser. 2016

Matriser i planeringen

Uppgifter