Jämföra länder

Vi ska arbeta med att jämföra några länder vad gäller utveckling, hälsa och befolkningsutveckling. Vi börjar med en gruppuppgift och avslutar med en självständig uppgift.

Gruppuppgift

JÄMFÖRA LÄNDER (Arbete i grupp)

ARBETSUPPGIFT:

Använd statistik och hitta samband (www.landguiden.se/statistik)

VATTEN – HÄLSA

1. Se på indikatorn: Tillgång till rent vatten. Vilka tio länder ligger sämst till?

 Ta reda på hur ett av dessa länder ligger på placeringen för: spädbarnsdödlighet, barndödlighet och mödradödlighet. Tror ni det kan finnas ett samband mellan rent dricksvatten och god hälsa?

MÄNSKLIG UTVECKLING: FÖRVÄNTAD LEVNADSÅLDER

1. Vilket land i världen har högst förväntad levnadsålder?
2. Vilket land i världen har lägst förväntad levnadsålder?
3. Hur många års skillnad är det mellan förväntad levnadsålder i de två länderna ni hittade?
4. Ta landet med lägst förväntade levnadsålder och se på statistiken över barnadödligheten och hiv/aids för detta landet. Tror ni att det är något samband mellan dessa?
5. Kan ni komma på flera orsaker till att förväntad levnadsålder är så låg i många afrikanska länder i förhållande till t.ex. europeiska länder?

Enskild uppgift

JÄMFÖRA LÄNDER (enskilt arbete)

ARBETSUPPGIFT:

Du ska nu skriva ett arbete där du jämför tre av dina länder från gruppövningen eller väljer du tre nya länder. Jämför gärna länder från olika delar av världen. Du kan använda Landguiden.se

Vissa indikatorer måste finnas med i din redovisning (se nedan). Därefter väljer du själv flera indikatorer som du vill jämföra . Ditt arbete ska innehålla minst en tabell, ett diagram och en kartbild där jämförelserna framgår.

INDIKATORER SOM MÅSTE FINNAS MED:

• Befolkningsmängd
• Befolkningstillväxt
• Antal födslar/kvinna
• Spädbarnsdödlighet
• Förväntad levnadsålder
• Mobiltelefonabonnenter
• Internetanvändare
• Utgifter för hälsovård/person
• Tillgång till rent vatten
• CO2 utsläpp

INLÄMNINGSUPPGIFTENS INNEHÅLL OCH STRUKTUR:

INLEDNING

Inled ditt arbete med att kort berätta vad du tänkt jämföra mellan dina länder och varför. Du kan också beskriva dina länder kortfattat, t.ex. läge, natur, statsskick, tillgångar

BESKRIVNING

Genomför dina jämförelser med hjälp av indikatorerna. Du ska förklara de olika resultat du kommit fram till.

DISKUSSION

Diskutera därefter vad skillnaderna mellan länderna kan bero på. Vilka kan orsakerna vara? Skriv också om du tror dig se sammanhang mellan människors levnadsvillkor, natur, samhälle mm. Kan det t.ex finnas ett samband mellan rent dricksvatten och god hälsa? Eller mellan hög barnadödlighet och aids eller mellan anafalbetism och andel barn som går i skolan.

REFLEKTION

Reflektera över möjligheter till förändringar i dina länder . Ge förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in. Skriv också om du läst och lärt dig något som fick särskild betydelse för dig eller som känns viktigt att veta. I vilket av dina tre länder skulle du helst vilja bo? Förklara varför.

SAMMANFATTNING

Avsluta ditt arbete med en sammanfattning av vad du kommit fram till.

KÄLLFÖRTECKNING

Skriv en källförteckning och resonera kring dina källor.