Dans som uttrycksmedel

Under lekfulla former utmanas barnens förmågor inom musikalitet, improvisation, koordination, koncentration, balans och hållning. De får prova på olika sätt att uttrycka sig genom dansen. De får prova på olika dansstilar för att sedan välja en att arbeta mer med. Tillsammans med kompisarna får de lära sig en koreografi som de får vara med och visa för kompisar och föräldrar på sommarfesten.

Dansklasserna sker i mindre grupp med 9 barn i varje grupp. Barnen kommer få en dansklass i veckan och den är ca 1 timme. Vi kommer börja varje tillfälle med att prata om vad vi ska göra och diskutera eventuella nya ord och begrepp, t ex "uppvärmning", "imitation" och "improvisation". Vi kommer också prata om syftet med uppvärmning, avslappning, vad som händer i kroppen när man rör på sig och vikten av att äta hälsosam mat för att orka dansa, leka och koncentrera sig.

Planeringen och innehållet utgår från forskning om dans i förskolan. I uppsatsen som finns länkad nedan, kommer författaren fram till följande:

"Dansens rörelse har en viktig roll att bidra till en ökad förståelse, kroppsmedvetenhet och koppla till olika sociala begrepp. Rörelser och motoriska övningar har betydelse för utvecklingen av tankeverksamheten i andra ämnen, samt för inlärning och utveckling av barns rörelsemönster och rörelsehandlingar".

http://www.diva-portal.se/smash/get/diva2:490301/FULLTEXT01.pdf