Matematik

Nu arbetar vi med 10-kompisar och hur talen hänger ihop för att bli 10.
Vi arbetar med 10-staplar genom att sätta upp alla tappade tänder av barnen i klassen.
Vi försöker lära oss matematiska termer bl a vad likhetstecknet betyder och innebär.
Vi arbetar med olika matematiska former och ordningstalen upp till 20.
Vi räknar baklänges från 20.
Vi tittar på klockan, den analoga, för att få begrepp om vad klockan visar. Vi försöker lära oss hela timmar.
Vi läser matematiska sagor, med problemlösningar.

Matematik

Matriser i planeringen

Uppgifter