<h2>Syfte</h2><p>Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang.</p><h2>Mål med undervisningen</h2><h2><span style="color: #000000;">När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna</span><br /><span style="color: #000000;">> addera och subtrahera inom talområdet 0–10 000</span><br /><span style="color: #000000;">> räkna på ett ungefär med fyrsiffriga tal för  att bedöma om svaret är rimligt</span><br /><span style="color: #000000;">> tecknet för ”ungefär lika med”</span><br /><span style="color: #000000;">> använda addition och subtraktion i textuppgifter med flera uträkninga och vid problemlösning</span></h2><h2>Arbetssätt</h2><ul>
<li><span style="line-height: 1.42857;">Muntliga genomgångar</span></li>
<li><span style="line-height: 1.42857;">Genom experiment och laborativa lektioner</span></li>
<li><span style="line-height: 20px;">klara mål för varje lektion och vecka</span></li>
<li><span style="line-height: 20px;">uppgifter i matteboken, arbetsblad samt extra uppgifter med utmanande uppgifter för fördjupad kunskap</span></li>
</ul>
<p> </p><h2>Så här bedömer jag arbetet:</h2><p>Arbetet bedöms kontinuerligt under arbetets gång, genom dialoger och diskussioner samt utifrån delaktighet, och arbete som utförs</p>
<p>Diagnos efter kapitlet för vidare arbete med Rustkammaren eller Tornet</p>
<p>Prov</p>

Matematik

Matteborgen kapitel 7, addition och subtraktion

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

Matteborgen kapitel 7, addition och subtraktion

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter