<h2>Matematik</h2><h2>Målet med verksamheten  </h2><p>Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang.</p><ul>
<li>Att väcka nyfikenhet och förståelse för olika delar inom matematiken.</li>
<li>Upptäcka hur man har användning för matematiken i sin vardag.</li>
<li>Få kunskap om att matematik är mer än siffror och tal.</li>
<li>Känna till några matematiska begrepp.</li>
</ul><h2>Verksamhetens innehåll</h2><h3>Mål för barnet</h3><p>Vi övar olika förmågor och arbetar med</p><ul>
<li>Geometriska former (cirkel, kvadrat, rektangel och triangel)</li><li>Sortera och klassificera (färg,form och storlek)</li>
<li>Jämföra och beskriva storlek (Storleksbegrepp: lång-kort, stor-liten, hög-låg, bred-smal, tjock-tunn osv)</li><li>Upptäcka mönster </li>
<li>Känna till lägesord. (på, i, över, under osv)</li>
<li>Känna till talområdet 0-12 (antal,siffror, dela upp talet</li>
<li>Tidsuppfattning</li>
</ul><h3>Hur? </h3><p>Du kommer få arbeta på olika sätt:</p><ul>
<li>Tänka och resonera kring matematik </li><li>Praktisk matematik både inne och ute</li>
<li>Vi klipper, klistrar och konstruerar former och mönster</li>
<li>Vi använder vardaglig problemlösning både enskilt och i grupp</li>
<li>Vi bygger och konstruerar</li>
<li>Vi använder pedagogiska spel och pussel samt IPad.</li>
<li>Vi använder sorteringsmaterial i olika former för att göra matematiken "greppbar" och konkret.</li><li>Vi använder oss dagligen av almanackan och klockan för att utveckla förtrogenhet med tidsbegreppen. </li>
</ul><h2>Dokumentation</h2><p>Vi dokumenterar genom skapande verksamhet och fotografering.<br>Barnet berättar och visar med sina bilder hur de har förstått en uppgift.<br></p>

Matematik

Vi arbetar med att eleverna i förskoleklassen ska utveckla sitt intresse för matematik.


 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

Matematik i Förskoleklassen 2017/18

Matriser i planeringen

Uppgifter