Massmedia

Desinformation, Fake News och nättroll. Vi behöver förstå all information, reklam och nyheter som vi möter i våra flöden. Detta kommer vi att arbeta med de närmaste veckorna.

Vad kommer du att lära dig?

Vi kommer bearbeta följande centrala innehåll som kort kan sammanfattas med; mediernas roll, olika slags medier samt möjligheter och risker med internet.

Hur kommer vi jobba?

• Genomgångar och diskussioner i klassen.
• Läromedlet Digilär + instuderingsfrågor till det.
• Läxa - ta med sig nyheter och nyhetsvärderingar. 
• Samla ihop ord och begrepp som hör ihop med media.
• Reklam - vad säljer och hur "luras" vi?

Hur blir eleven bedömd

Bedömning görs löpande under lektionerna.
Vi kommer att ha ett förhör på ord och begrepp och kunna sätta in orden i rätt sammanhang.
Du ska kunna massmediers uppgifter.
Du ska också kunna reflektera över: Skillnaden på massmedier i en demokrati och en diktatur.

Länkar och filmer

Bra länk med mer information:

http://www.so-rummet.se/kategorier/samhallskunskap/mediekunskap-massmedier-och-journalistik#

Uppgift om "Fake News" som vi kommer att arbeta med.

https://lektionsbanken.se/lektioner/fejkade-nyheter/?grade=746&subject=817&section=4806

En powerpoint om massmedia med inspelat tal

https://www.youtube.com/watch?v=tjHPD485Zuo&feature=youtu.be

Som man kan se som repetition eller om man varit borta någon lektion.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
• Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.
• Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.

Uppgifter

Nyheterna!

Nyhetsredovisning Under några veckor önskar jag att ni lägger ett extra öga på nyheterna varje dag. När en nyhet som ni finner intressant (se kriterierna under) fånga den, samt leta upp samma nyhet på en annan massmedia. Gör en kort sammanfattning som ni kan återberätta/presentera för klassen. Reflektera gärna över din nyhet och hur och om den återspeglades olika i dina två olika massmedia. Välj en nyhet som: Väcker en känslor Hänt nyligen Hittad i två olika massmedier Kort presentation 1-2 minuter. Ni ska under dessa veckor hitta olika typer av nyheter; inrikes, utrikes, lokala, ekonomi, kultur, sport, insändare, ledare, kommentarer, debatt - Minst 4 olika nyheter. Lycka till! Det är helt okej att filma sig själv och skicka till mig i stället, samma gäller om ni är varit sjuka.

Löpsedel

Varför behövs löpsedlar? Hur fångar man läsarnas intresse?