<h2>Arbetsomr&aring;det</h2>
<p>I f&ouml;rskolan arbetar vi efter Lpf&ouml; 98&acute;s v&auml;rdegrund som beskriver vilka v&auml;rderingar som b&ouml;r r&aring;da p&aring; hela f&ouml;rskolan och i varje barngrupp. Den beskriver hur vi bem&ouml;ter varandra s&aring; att alla k&auml;nner sig sedda, trygga och respekterade p&aring; f&ouml;rskolan.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>L&auml;roplanen s&auml;ger:</h2>
<p>F&ouml;rskolan ska uppmuntra och st&auml;rka barnens medk&auml;nsla och inlevelse i andra m&auml;nniskors situation.<br />Verksamheten ska syfta till att barnens f&ouml;rm&aring;ga till empati och omtanke om andra utvecklas, liksom &ouml;ppenhet och respekt f&ouml;r skillnader i m&auml;nniskors uppfattningar och levnadss&auml;tt.<br />Barns behov av att p&aring; olika s&auml;tt f&aring; reflektera &ouml;ver och dela sina tankar om livsfr&aring;gor med andra ska st&ouml;djas.</p>
<h2>L&auml;rande index s&auml;ger:</h2>
<p>Enheten stimulerar barnens samspel och visar respekt f&ouml;r individen samt medverkar till att det skapas ett demokratiskt klimat i f&ouml;rskolan, d&auml;r samh&ouml;righet och ansvar kan utvecklas och d&auml;r barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att visa solidaritet.<br />Enheten hj&auml;lper barnen att bearbeta konflikter samt reda ut missf&ouml;rst&aring;nd och kompromissa.<br />Enheten lyfter fram och problematiserar etiska dilemman och livsfr&aring;gor med barnen i vardagen och g&ouml;r dem uppm&auml;rksamma p&aring; att m&auml;nniskor kan ha olika attityder och v&auml;rderingar som styr deras synpunkter och handlande.</p>
<h2>M&aring;l f&ouml;r gruppen</h2>
<p>M&aring;let &auml;r att alla barn p&aring; Nyponet k&auml;nner sig trygga p&aring; f&ouml;rskolan/mobila verksamheten. Alla barn ska kunna uttrycka sina &aring;sikter och k&auml;nslor och k&auml;nna att de andra lyssnar och respekterar dem. Alla i &nbsp;barngruppen ska k&auml;nna till v&auml;rdegrunden och l&auml;ra sig till&auml;mpa den.</p>
<h2>Hur ska vi arbeta?</h2>
<p><br />Pedagogerna skriver utifr&aring;n barnens svar och egna &ouml;nskningar ett antal regler som ska g&auml;lla i bussen och f&ouml;rskolan. Sedan s&auml;tter vi upp listan i bussen och f&ouml;rskolan.&nbsp;<br />Reglerna presenteras i helgrupp och skrivs under av alla barn och vuxna f&ouml;r att ytterligare f&ouml;rst&auml;rka k&auml;nslan av att detta &auml;r v&aring;ra gemensamma regler. (om man inte kan skriva sitt namn s&aring; r&auml;cker det med initialbokstaven eller ett tumavtryck).<br />Pedagogerna lyfter fram etiska dilemman och livsfr&aring;gor med barnen tex genom dramatisering och diskussioner. Quintus har en avsnitt om hur man &auml;r en bra kompis.<br />Arbetsomr&aring;det avslutas med en utv&auml;rdering tillsammans med barnen. Listan &auml;ndras efter behov.</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Pedagogisk planering av en konflikthantering

Matriser i planeringen

Uppgifter