I detta arbete kommer du självständigt att få beskriva en teknisk apparat och sedan bygga en modell av den. Man kan tex välja vispar, något som finns på ett nöjesfält, en lyftkran eller om man har en egen idé. Det ska vara något som rör sig på något sätt. 

Titta gärna på klippet nedan (Teknik grupp 9) med några arbeten från tidigare år. Kan vara bra som inspiration.

Eget arbete teknik

<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet &auml;r att utveckla intresse f&ouml;r teknik och utveckla f&ouml;rm&aring;gan hos eleverna att ta sig an tekniska utmaningar p&aring; ett medvetet och innovativt s&auml;tt. Vidare att eleverna utvecklar kunskaper om hur man kan l&ouml;sa olika problem och uppfylla behov med hj&auml;lp av teknik. Syftet &auml;r ocks&aring; att ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla egna tekniska id&eacute;er och l&ouml;sningar.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Avsnittet vi l&auml;ser har f&ouml;rankring i det centrala inneh&aring;llet f&ouml;r &aring;r 7-9 (se nedan)</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Du ska bygga och beskriva n&aring;got som r&ouml;r sig. Det ska vara en modell av n&aring;got som finns p&aring; riktigt. Jag kommer att ha en del genomg&aring;ngar och visa lite exempel, men till st&ouml;rsta delen &auml;r detta ett eget arbete.&nbsp;</p>
<h2>Arbetsg&aring;ng</h2>
<p>B&ouml;rja med att skissa p&aring; en id&eacute;.<br />Bygg, testa och f&ouml;rb&auml;ttra.<br />G&ouml;r en ritning, samt en teknisk rapport om din konstruktion.<br />Du ska &auml;ven i din rapport beskriva hur din konstruktion fungerar i verkligheten, vilka material den &auml;r gjord av, samt resonera kring hur den har utvecklats och vad det har f&aring;tt f&ouml;r konsekvenser f&ouml;r individ, samh&auml;lle och milj&ouml;. H&auml;r har du m&ouml;jlighet att visa alla kunskapskrav i teknik.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mning kommer att ske i det praktiska arbetet eleverna visar p&aring; lektionerna samt den skriftliga rapporten.</p>

Teknik

Bedömningsmatris Teknik 7-9

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

Tekniska lösningar för styrning och reglering av system. Hur mekanisk och digital teknik samverkar, till exempel i värme- och ventilationssystem.

 Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer. 

 Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar. 

Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering. 

Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Eget arbete teknik

Matriser i planeringen

Uppgifter