Andra världskriget och folkmord

Andra världskriget (1939-1945) omfattade flera små och stora konflikter som utkämpades på olika ställen i världen. På den ena sidan stod axelmakterna som i första hand bestod av Tyskland, Italien och Japan. Den andra sidan utgjordes av de allierade som framförallt var Storbritannien, Frankrike, Sovjetunionen och USA. Andra världskriget är den hittills mest omfattande och blodigaste konflikten i människans historia, eller?

Andra världskriget: De olika momenten

 

Moment 1

Krigsförloppet åren 1939 - 1945.

Under moment 1 kommer ni att få ta del av föreläsningar (powerpoint) och informativa internet källor. Momentet examineras utifrån de kunskaper ni visar kring händelseförloppet under andra världskriget. Examinationen sker via ett skriftligt prov.

Moment 2

En av modern historias absolut mörkaste händelser är den tyska Förintelsen av nästan 13 miljoner människor. 

Dessa människor mördades under åren 1933-1945 av den anledningen att de ansågs vara av en lägre stående ras än den germanska människan. 
 
Jag önskar att jag kunde säga till er att Förintelsen var en engångs företeelse som aldrig hade ägt rum innan 1933 och aldrig skulle äga rum efter 1945, men dessvärre är det inte så.

Folkmord har funnits genom alla tider och folkmorden slutade inte existera efter 1945.
Det enda vi kan hoppas på att ni som är nästa generation visar tillräckligt med kunskap, tolerans och förståelse för att lära av historian och aldrig upprepa de hemskheter som har begåtts i mänsklighetens namn. 

Er uppgift blir att i grupp besvara följande frågor.

1. Förklara begreppet folkmord!

2. Två av de värsta och kanske mest hänsynslösa diktaturerna i mänsklighetens historia är Sovjetunionen under Stalins styre och Nazityskland under Hitlers ledning, vad drev dessa två att begå mord på ca 30 miljoner människor tillsammans?

3. Hur fick man övriga befolkningen att ställa upp på deras politik/idéer? (den totalitära staten, ”vi” och ”dom”, angiverisystem, människor delas in som kategorier).

4. Hur kunde Nazityskland genomföra förintelsen? Varför reagerade ingen?

5. Berätta kort om nazismens idéer, åtgärderna mot judarna, Nunberglagarna, gettona, eutanasiprogrammet, massmorden i gaskamrarna, lägren).

6. Berätta om Sverige och Norden under förintelsen, vad gjorde man i Norden?

7. Välj valfritt ett eller två folkmord som du vill veta mer om, ta reda på motiven bakom och förloppet! ( t.ex. Gulag i Ryssland, Kambodja och Pol Pott eller Kung Leopold II och Belgiska Kongo, Folkmorden i Rwanda 1994).

Uppgift 7 redovisas muntligt.

 

 

Uppgifter

Moment 2: Folkmord

En av modern historias absolut mörkaste händelser är den tyska Förintelsen av nästan 13 miljoner människor. Dessa människor mördades under åren 1933-1945 av den anledningen att de ansågs vara av en lägre stående ras än den germanska människan. Jag önskar att jag kunde säga till er att Förintelsen var en engångs företeelse som aldrig hade ägt rum innan 1933 och aldrig skulle äga rum efter 1945, men dessvärre är det inte så. Folkmord har funnits genom alla tider och folkmorden slutade inte existera efter 1945. Det enda vi kan hoppas på att ni som är nästa generation visar tillräckligt med kunskap, tolerans och förståelse för att lära av historian och aldrig upprepa de hemskheter som har begåtts i mänsklighetens namn. Er uppgift blir att i grupp besvara följande frågor. 1.Förklara begreppet folkmord! 2.Två av de värsta och kanske mest hänsynslösa diktaturerna i mänsklighetens historia är Sovjetunionen under Stalins styre och Nazityskland under Hitlers ledning, vad drev dessa två att begå mord på ca 30 miljoner människor tillsammans? 3.Hur fick man övriga befolkningen att ställa upp på deras politik/idéer? (den totalitära staten, ”vi” och ”dom”, angiverisystem, människor delas in som kategorier). 4.Hur kunde Nazityskland genomföra förintelsen? Varför reagerade ingen? 5.Berätta kort om nazismens idéer, åtgärderna mot judarna, Nunberglagarna, gettona, eutanasiprogrammet, massmorden i gaskamrarna, lägren). 6.Berätta om Sverige och Norden under förintelsen, vad gjorde man i Norden? 7.Välj valfritt ett eller två folkmord som du vill veta mer om, ta reda på motiven bakom och förloppet! ( t.ex. Gulag i Ryssland, Kambodja och Pol Pott eller Kung Leopold II och Belgiska Kongo, Folkmorden i Rwanda 1994). Uppgift 7 redovisas muntligt. Ni kommer ha fyra lektioner på er att besvara frågorna, redovisning samt inlämning v.6 måndag. Grupper Grupp 1 Nova, Jacob, Fia Grupp 2 Theo, Kajsa, Amanda Grupp 3 Vanja, Moa, Axel, Grupp 4 David, Calle,Pontus Grupp 5 Neo, Samuel, Albin