Rymden- en resa i tid och rum! v. 49-4

Hur många stjärnor finns det i rymden? Hur stort är universum? Finns det levande varelser på andra planeter i universum?


Rymden är ett fascinerande och lite läskigt ämne där vi får fundera över hur allt skapades och hur enormt stort universum är. Under några veckor med uppehåll för jullov kommer vi att arbeta med de här frågorna tillsammans. Syftet är att ni ska få en större förståelse för hur jorden skapades och vad som finns runt om kring er. Förhoppningsvis kommer ni att få en större förståelse för aktuella nyheter, t.ex. kolonisationen av Mars och turistresor till månen.

Vad ska jag lära mig?

Vi kommer att arbeta utifrån fem stycken olika basområden; solsystemet, stjärnor, galaxer, universum och Big Bang. 

Ni kommer sedan att få fördjupa er inom olika områden t.ex.:

• Exoplaneter
• Svarta hål
• Nebulosor och andra fenomen i universum
• Rymdresor i framtiden
• Kolonisation av Mars
• Metoder för att hitta nya planeter och stjärnor, t.ex. Hubble teleskopet
• Utomjordiskt liv
• Andra egna förslag (måste kontrollera med Sofia)

Hur ska jag lära mig?

• Genomgångar
• Läsning av fakta texter
• Studi-filmer
• App: Night sky 4, Solar system 3D
• Experiment om krafter och rörelser samt demonstrationer av storlek och avstånd. 

Hur ska jag visa mina kunskaper? 

1. Dagsuppgift- begrepp; Ett test på de viktigaste begreppen från de fem basområderna. 
2. Fördjupningsuppgift; Antingen gör man en film (med ett skrivet manus) tillsammans i en grupp eller så gör man en individuell faktatext.

Förmågor

• Begreppsförmåga
• Komunicerande förmåga
• Omvärldsorientering

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
• Aktuella forskningsområden inom fysik, till exempel elementarpartikelfysik och nanoteknik.
• Naturvetenskapliga teorier om universums uppkomst i jämförelse med andra beskrivningar.
• Universums utveckling och atomslagens uppkomst genom stjärnornas utveckling.
• Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.
• De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.