Vasatiden 1520 -1611

Vad betydde Gustav Vasa och hans söner för Sverige? Varför är vår nationaldag den 6/6 ? Vad var reformationen och vem var Martin Luther? Vad innebar konsten att trycka böcker?Varför finns det ett skidlopp som heter Vasaloppet? Dessa frågor är bara några av dem som vi ska finna svaret på när vi under några veckor fördjupar oss i Vasatiden.

 Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

Konkretisering av mål / (du ska kunna)

• berätta hur det gick till när Gustav Vasa blev kung i Sverige
• förklara vad ett arvrike är
• berätta om Gustav Vasas äventyr i Dalarna och veta varför vi har Vasaloppet
• reflektera över trovärdigheten hos olika historiska källor
• berätta om varför Sverige krigade mot Danmark och hur Gustav Vasa fick pengar till soldater och krigsskepp
• förklara hur Sverige betalade skulderna till Tyskland
• känna till vem Martin Luther var och förklara vad reformationen innebar för svenskarna
• känna till varför Dackefejden/Klockupproret startade och hur det gick för de som gjorde uppror
• reflektera över och jämföra hur människorna hade det på Vasatiden och hur det är idag
• berätta om Gustav Vasas söner och deras tid vid makten
• reflektera över spår av Vasatiden i dagens samhälle
• veta vad boktryckarkonsten innebar

Arbetssätt

• Läsa och bearbeta faktatexter på olika sätt där du använder olika källor som t.ex. läroböcker, filmer  och webbsidor
• Arbeta enskilt och i grupp
• Muntligt och skriftligt göra jämförelser och dra slutsatser
• Lyssna på genomgångar
• Se på film 
• Arbeta med begreppen kring Vasatiden och lära dig nya ord och använda dessa i ta och skrift
• Skapa en tankekarta som du kommer att använda under hela arbetet för att befästa nya kunskaper
• Drama - tillsammans med några klasskompisar ska du skriva samt spela upp en kort pjäs om ett av Gustav Vasas äventyr i Dalarna
• Bild- göra en träsnittsliknande bild likt de som finns i Olaus Magnus historiebok

 

 Bedömning/dokumentation

 Bedömningen utgår från matrisen nedan

Dokumentation

• Skriftliga arbeten
• Muntliga diskussioner och resonemang
• Skriftliga test

 

 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
• Den svenska statens framväxt och organisation.
• Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.
• Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
• Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.