<h2>Arbetsomr&aring;de</h2>
<p>L&auml;sa och skriva</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><strong>Rubrik p&aring; arbetsomr&aring;de</strong></p>
<div>
<h4>Kopplingar till l&auml;roplan</h4>
<ul class="points">
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Modersm&aring;l, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Modersm&aring;l, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola."> Ml &nbsp;<span class="smallertext">4-6</span> </span></div>
<em>L&auml;sa och skriva</em> Modersm&aring;lets grundl&auml;ggande struktur i j&auml;mf&ouml;relse med svenskans.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Modersm&aring;l, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Modersm&aring;l, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola."> Ml &nbsp;<span class="smallertext">4-6</span> </span></div>
<em>Tala, lyssna och samtala</em> Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse f&ouml;r att g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dd.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Modersm&aring;l, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Modersm&aring;l, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola."> Ml &nbsp;<span class="smallertext">4-6</span> </span></div>
<em>Spr&aring;kbruk</em> Ord och begrepp f&ouml;r att uttrycka k&auml;nslor, kunskaper och &aring;sikter. Ords och begrepps nyanser och v&auml;rdeladdning.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<h3>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven.</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>L&auml;ra dig skillnaden mellan vokaler och konsonanter i ditt modersm&aring;l och kunna j&auml;mf&ouml;ra det med svenska.</li>
<li>Att i gruppen kunna lyssna, f&ouml;rst&aring; och ber&auml;tta om temat " JAG".</li>
<li>J&auml;mf&ouml;r modersm&aring;lets bokst&auml;ver med svenska.</li>
<li>Att kunna f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda olika ord och begrepp n&auml;r du deltar i samtal.</li>
</ul>
</div>
</div>
<h3>Undervisning och arbetsmetoder.</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>
<p>vokaler och konsonanter</p>
</li>
<li>
<p>Skillnader mellan svenska och persiska/dari bokst&auml;ver.</p>
</li>
<li>
<p>Genom att skriva texter om dig sj&auml;lv, din intressen, din familj osv utvecklar du ditt ordf&ouml;rrd och dina kunskaper att anv&auml;nda ord och begrepp</p>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<h3>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Du kan urskilja vokaler och konsonanter i ditt modersm&aring;l.</li>
<li>Skriva och ber&auml;tta om dig sj&auml;lv inf&ouml;r gruppen och anv&auml;nda ord och&nbsp;begrepp.</li>
</ul>
</div>
</div>

Pedagogiska Planening,HT2016,Parsiska/Dari vecka 35-43

Matriser i planeringen

Uppgifter