<h2>Syfte</h2>
<ul id="Points" class="points" data-reactid=".0.5.0.1">
<li class="point syfte" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903">
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1.0.0"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1.0.0.0">Sv</span> </span></div>
</div>
<span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.2">formulera sig och kommunicera i tal och skrift,</span></li>
<li class="point syfte" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259904"><button id="303259904" class="pull-right btn btn-link" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259904.0"></button>
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259904.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259904.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259904.1.0.0"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259904.1.0.0.0">Sv</span> </span></div>
</div>
<span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259904.2">l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften,</span></li>
<li class="point syfte" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259905"><button id="303259905" class="pull-right btn btn-link" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259905.0"></button>
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259905.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259905.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259905.1.0.0"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259905.1.0.0.0">Sv</span> </span></div>
</div>
<span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259905.2">anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang,</span></li>
<li class="point syfte" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259906"><button id="303259906" class="pull-right btn btn-link" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259906.0"></button>
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259906.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259906.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259906.1.0.0"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259906.1.0.0.0">Sv</span> </span></div>
</div>
<span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259906.2">urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer, och</span></li>
<li class="point syfte" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259907"><button id="303259907" class="pull-right btn btn-link" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259907.0"></button>
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259907.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259907.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259907.1.0.0"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259907.1.0.0.0">Sv</span> </span></div>
</div>
<span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259907.2">s&ouml;ka information fr&aring;n olika k&auml;llor och v&auml;rdera dessa.</span></li>
</ul>
<p><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259907.2">&nbsp;</span></p>
<h2>Undervisning</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Vi kommer att arbeta med boken Diamantjakten, med tillh&ouml;rande l&auml;sebok. D&auml;r kommer vi bland att prata om bokens inneh&aring;ll.</p>
</div>
</div>
<p>Du kommer att f&aring; arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt samt tillsammans med andra.</p>
<p>Du kommer att f&aring; l&auml;sa, skriva, tala samt se p&aring; film.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Du ska kunna/bed&ouml;mning;&nbsp;</h2>
<p>Skriva:</p>
<ul>
<li>Skriva texter med buskap och handling f&ouml;r hand eller p&aring; dator.</li>
<li>Skriva texter l&auml;sligt f&ouml;r sig sj&auml;lv och f&ouml;r andra.</li>
<li>Stava vanligt f&ouml;rekommande ord med allt st&ouml;rre s&auml;kerhet.</li>
<li>G&ouml;ra mellanrum mellan ord.</li>
<li>Skriva meningar med stor bokstav och punkt och ibland anv&auml;nda andra skiljetecken.</li>
<li>Hitta ett verktyg till hj&auml;lp f&ouml;r att planera sitt skrivande tex tankekarta eller listor.</li>
<li>Anv&auml;nda datorn f&ouml;r att bearbeta sina texter.</li>
<li>Visa intresse f&ouml;r att f&ouml;rb&auml;ttra sina texter.</li>
</ul>
<p><span style="line-height: 1.42857;">L&auml;sa:</span></p>
<ul>
<li style="font-weight: 400;"><span style="font-weight: 400;">L&auml;sa l&auml;ngre texter och ord med komplicerade konsonantf&ouml;rbindelser.</span></li>
<li style="font-weight: 400;"><span style="font-weight: 400;">Anv&auml;nda ljudning och helordsl&auml;sning, r&auml;tta sig sj&auml;lv vid l&auml;sning.</span></li>
<li style="font-weight: 400;"><span style="font-weight: 400;">Automatisera l&auml;sningen och l&auml;sa enklare meningar med flyt.</span></li>
<li style="font-weight: 400;"><span style="font-weight: 400;">Samtala och &aring;terber&auml;tta, besvara och st&auml;lla egna fr&aring;gor p&aring; texter du l&auml;ser f&ouml;r att f&aring; f&ouml;rst&aring;else. G&ouml;ra kopplingar till egna erfarenheter.</span></li>
<li style="font-weight: 400;"><span style="font-weight: 400;">Anv&auml;nda olika l&auml;sstrategier som att skapa inre bilder, dra slutsatser och g&ouml;ra f&ouml;ruts&auml;gelser.</span></li>
<li style="font-weight: 400;"><span style="font-weight: 400;">L&auml;sa mellan raderna.</span></li>
<li style="font-weight: 400;"><span style="font-weight: 400;">Uppfatta den &ldquo;r&ouml;da tr&aring;den&rdquo; i en ber&auml;ttelse.</span></li>
</ul>
<p>Tala:</p>
<ul>
<li>Ber&auml;tta i grupp s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r vad du menar.</li>
<li>&Aring;terber&auml;tta s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r vad du menar.</li>
<li>Ber&auml;tta sammanh&auml;ngande s&aring; att po&auml;ngen blir tydlig.</li>
<li>Beskriva olika saker s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r.</li>
<li>Ge och ta muntliga instruktioner.</li>
<li>Tala om vad du tycker och t&auml;nker samt kunna lyssna p&aring; andras &aring;sikter.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Vi anv&auml;nder&nbsp;oss&nbsp;av bed&ouml;mningsmatrisen&nbsp;"Nya spr&aring;ket lyfter".</p>
</div>
</div>

Svenska

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. 

 Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner. 

Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.

Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv.

I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.

Svenska åk 2 med Diamantjakten

Matriser i planeringen

Uppgifter