L&auml;sf&ouml;rst&aring;else, ordkunskap (Texter om medeltiden)
Ta hj&auml;lp av vad du redan vet
Leta ledtr&aring;dar i texten
Backa och l&auml;s om
Skapa en bild i huvudet
F&ouml;rutsp&aring; och gissa
St&auml;ll fr&aring;gor
Sammanfatta
Hur vi ska arbeta:
L&auml;sa olika typer av texter; sk&ouml;nlitter&auml;ra ber&auml;ttelser, dikter, instruktioner, faktatexter m.m.
Tr&auml;na p&aring; att bli en s&auml;krare och mer medveten l&auml;sare.
Tr&auml;na strategier i l&auml;sningen som hj&auml;lper dig att f&ouml;rst&aring; och tolka texterna (se ovan)
L&auml;sning i grupp.
L&auml;sning individuellt.
Gruppdiskussioner
Presentationer, muntliga och skrifliga
Textproduktion (skriva texter)
L&auml;ra dig om hur man skriver en tidningsartikel.
Hur &auml;r en tidningsartikel uppbyggd, med rubrik, ingress och br&ouml;dtext.
Spr&aring;kliga drag i en tidningsartikel.
L&auml;ra dig att skilja p&aring; fakta och en &aring;sikt.
Planera och skriva en egen artikel.
Hur ska vi arbeta?
L&auml;sa artiklar ur olika slags tidningar, bl a dagstidningar.
Titta p&aring; uppbyggnaden av en tidningsartikel.
L&auml;sa och hitta typiska drag i en tidningsartikel.
Titta och hitta bel&auml;gg f&ouml;r hur spr&aring;kbruket i en tidningsartikel ser ut.
Tr&auml;na p&aring; skillnaden mellan fakta och &aring;sikt.
Skriva egen tidningsartikel.
Tid:
Ca 8 veckor

Zick zack år 5, avsnitt 1 (läs+skriv)

Matriser i planeringen

Uppgifter