<h2>Mål </h2><p><strong>Målet är att du ska kunna presentera dig själv med detaljer.</strong></p>
<p><strong> </strong></p><h2>Arbetets innehåll</h2><p><strong>Repetera och &ouml;va basordf&ouml;rr&aring;d och vanliga uttryck f&ouml;r att kunna ber&auml;tta om dig sj&auml;lv:</strong></p>
<ul>
<li>ber&auml;tta om om dig sj&auml;lv&nbsp;(namn, &aring;lder, utseende, egenskaper)</li>
<li>ber&auml;tta om din familj (syskon, f&ouml;r&auml;ldrar, far- och morf&ouml;r&auml;ldrar och om du har n&aring;got husdjur)</li>
<li>ber&auml;tta om var du bor, vilka spr&aring;k du pratar&nbsp;</li>
<li>ber&auml;tta om vad du gillar och ogillar (t ex mat, musik, sport, djur...)</li>
<li>beskriv kort vad du g&ouml;r p&aring; din fritid och om du ut&ouml;var n&aring;gra sporter</li>
</ul><h2>Arbetssätt och redovisningsform </h2><ul>
<li><span data-mce-mark="1">Du presenterar&nbsp;<strong>dig sj&auml;lv</strong>&nbsp;enligt det vi &ouml;vat p&aring; ovan. T&auml;nk p&aring; att du ska TALA, inte l&auml;sa fr&aring;n en text. Till hj&auml;lp f&aring;r du ha&nbsp;en tankekarta med st&ouml;dord (p&aring; svenska).<strong>&nbsp;</strong></span></li>
<li><span data-mce-mark="1">Du presenterar dig sj&auml;lv inf&ouml;r en grupp med klasskamrater.&nbsp;</span></li>
<li><span data-mce-mark="1">Sedan spelar du in dig sj&auml;lv (film) och laddar upp klippet p&aring; Classroom Google.</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #000000;" data-mce-mark="1"><strong><span data-mce-mark="1">Vi arbetar med detta v. 34-35</span></strong></span></p><h2>Visa din kunskap - Bedömning </h2><ul>
<li>Muntlig redovisning: jag bedömer hur mycket du kan säga, ditt flyt och ditt uttal samt om innehållet är begripligt.</li>
</ul><h2>Reflektion</h2><ol>
<li>Hur mycket kommer du ihåg av det du lärde dig förra året? </li>
<li>Hur tycker du att du har arbetat?</li>
<li>Hur kan du göra för att öka ditt franska ordförråd?</li>
<li>Gör en självbedömning av dina prestationer i matrisen nedan.</li>
</ol>

Moderna språk - språkval

PP C'est moi...HT16

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i tal och skrift. 

PP C'est moi...HT16

Matriser i planeringen

Uppgifter