Oliver Twist

Vi inleder första terminen i åttan med att titta på en filmatisering av 1800-talsromanen "Oliver Twist". Vi läser sedan ett utdrag ur boken och en faktatext om författaren Charles Dickens och hans tid. Därefter skriver vi två olika typer av texter: berättande text och faktatext.

1. Titta på filmen Oliver Twist (2006)
2. Läs utdraget ur Oliver Twist (s. 22-23) och faktatexterna om Charles Dickens och industrialismen (s. 20). Besvara frågorna till texterna (LÄSFÖRSTÅELSE)
3. Skriv en ögonblicksskildring i jag-form (berättande text): uppgiften på s. 25 
4. Skriv en faktatext om Dickens och industrialismen med källhänvisningar: uppgiften på s. 26. 

BEDÖMNINGSUPPGIFTER:

• ÖGONBLICKSSKILDRING UR OLIVER TWIST (FÖRMÅGA ATT SKRIVA BERÄTTANDE TEXT & GESTALTANDE BESKRIVNINGAR)
• FAKTATEXT OM CHARLES DICKENS & HANS TID (FÖRMÅGA ATT SKRIVA FAKTATEXT & ATT HANTERA KÄLLOR)

        

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.

Uppgifter

Faktatext Charles Dickens

Gör uppgiften på s. 26 i häften om Oliver Twist. Du ska skriva en faktatext om Charles Dickens och industrialismen, där du använder fakta från texterna på s. 20 i häftet OCH FRÅN EN ANNAN KÄLLA. Din text ska vara 1/3-1/2 sida lång (i storlek 12). Lämna in vid lektionens slut (kl. 15.10). Till din hjälp har du tankekartan på s. 26 i häftet. Om du vill kan du fylla på den med lite fakta innan du börjar skriva. Lägg in din text här på Unikum (bifoga från datorn eller från Google Drive).

Inlämning ögonblicksskildring Oliver Twist

Uppgiften finns på s. 25 i häftet. Du måste ha läst utdraget ur Oliver Twist på s. 22-23 och besvarat frågorna på s. 24. Förbered dig genom att skriva ned svar på stödfrågorna (s. 25). Påbörja därefter din ögonblicksskildring: Tänk dig att du var där när Oliver åkte fast. Skriv ned vad du såg, hur du upplevde situation och vad du kände! Du ska skriva i jag-form, men du får själv välja vilket tempus du skall använda: presens eller preteritum Riktlinjer: - Skriv med typsnittet Times New Roman, storlek 12 och 1,5 radavstånd - Skriv MINST 300 ORD och MAX 700. Använd funktionen "Räkna ord" i Word - Skriv i första person singular, dvs i jag-form SE MATRIS!!

Läxa: Oliver Twist

Läxa i svenska: läs och besvara frågorna s. 20-24 i häftet om Charles Dickens och Oliver Twist (de två första texterna). Häftet delades ut på lektionen men kommer också att läggas här (så snart jag hunnit skanna in det).