Planering Kapitel 1 &ldquo;Tal&rdquo;
Tal och talf&ouml;rst&aring;else &auml;r grundl&auml;ggande f&ouml;r att kunna f&ouml;rst&aring; nya moment i matematiken. D&auml;rf&ouml;r arbetar vi denna termin en vecka l&auml;ngre med detta kapitel f&ouml;r att vi ska hinna f&ouml;rdjupa och bef&auml;sta denna viktiga del.
&nbsp;
Vi kommer att arbeta med boken Matte Direkt &aring;k8 (s.6-39), grupp&ouml;vningar, praktiskt material samt f&ouml;rel&auml;sningar. Matteboken finns som vanligt som ljudbok p&aring; Sanomas hemsida: <a href="http://www.sanomautbildning.se/Laromedel/Grundskolan-6-9/Matematik/Baslaromedel/Matte-Direkt-7-9/Lyssna-mp3-filer-ak-8/" target="_blank">http://www.sanomautbildning.se/Laromedel/Grundskolan-6-9/Matematik/Baslaromedel/Matte-Direkt-7-9/Lyssna-mp3-filer-ak-8/</a>
&nbsp;
N&auml;r du arbetat med detta omr&aring;de ska du kunna:
<ul>
<li style="font-weight: 400;">F&ouml;rklara hur v&aring;rt talsystem &auml;r uppbyggt.</li>
<li style="font-weight: 400;">Multiplicera och dividera positiva tal som &auml;r mindre &auml;n 1</li>
<li style="font-weight: 400;">F&ouml;rklara vad ett negativt tal &auml;r.</li>
<li style="font-weight: 400;">Addera och subtrahera negativa tal.</li>
<li style="font-weight: 400;">Skriva tal i potensform.</li>
</ul>
&nbsp;
Medelkurs: Gr&ouml;na sidor 2016-08-24
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
Vecka
</td>
<td>
Sidor
</td>
<td>
&Auml;mne
</td>
<td>
L&auml;xa
</td>
</tr>
<tr>
<td>
35
</td>
<td>
8-13
</td>
<td>
Tiosystemet, multiplikation och division med decimaltal
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
36
</td>
<td>
14-17
</td>
<td>
J&auml;mf&ouml;r pris och antal, negativa tal, r&auml;kna med negativa tal
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
37
</td>
<td>
18-19
+Diagnos
</td>
<td>
Tal i potensform
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
38
</td>
<td>
Prov del 1 Forts. Bl&aring;/ R&ouml;d kurs
</td>
<td>
F&ouml;rsta lektionen i v 38 prov del 1
R&auml;kna med potenser
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
39
</td>
<td>
Prov del 2
</td>
<td>
Repetera inf&ouml;r provet
Sista lektionen i v 39 prov del 2
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
 
L&auml;ttkurs: Bl&aring;sidor 2016-08-24
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
Vecka
</td>
<td>
Sidor
</td>
<td>
&Auml;mne
</td>
<td>
L&auml;xa
</td>
</tr>
<tr>
<td>
35
</td>
<td>
22-25
</td>
<td>
Tiosystemet, multiplikation och division med decimaltal
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
36
</td>
<td>
26-28
</td>
<td>
J&auml;mf&ouml;r pris och antal, negativa tal, r&auml;kna med negativa tal
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
37
</td>
<td>
29 +Diagnos
8, 10-13
</td>
<td>
Tal i potensform
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
38
</td>
<td>
Prov del 1
14-19
</td>
<td>
F&ouml;rsta lektionen i v 38 prov del 1
R&auml;kna med potenser
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
39
</td>
<td>
Prov del 2
</td>
<td>
Repetera inf&ouml;r provet
Sista lektionen i v 39 prov del 2
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
 
TH= Tr&auml;ningsh&auml;ftet 8:1 &nbsp;och bl&aring; sidor i SM=stora boken 2016-08-24
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
Vecka
</td>
<td>
Sidor
</td>
<td>
&Auml;mne
</td>
<td>
L&auml;xa
</td>
</tr>
<tr>
<td>
35
</td>
<td>
TH 4-9
</td>
<td>
Decimaler, &nbsp;multiplikation och division med decimaltal
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
36
</td>
<td>
TH 10-15
</td>
<td>
Kilopris, division med tal mindre &auml;n 1, &nbsp;&nbsp;negativa tal, r&auml;kna med negativa tal
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
37
</td>
<td>
TH 16-19
+Diagnos
</td>
<td>
Negativa tal 
Potenser
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
38
</td>
<td>
Prov del 1
SM 22-26
</td>
<td>
F&ouml;rsta lektionen i v 38 prov del 1
R&auml;kna med potenser
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
39
</td>
<td>
SM 27-29
Prov del 2
</td>
<td>
Repetera inf&ouml;r provet
Sista lektionen i v 39 prov del 2
</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
Se till att alltid ligga i fas med planeringen, blir du sjuk eller fr&aring;nvarande p&aring; n&aring;gon lektion se till att arbeta i kap och utnyttja g&auml;rna studiest&ouml;det f&ouml;r att hinna f&aring; mer l&auml;rartid. L&auml;xorna &auml;r till M&aring;ndagslektionen veckan efter.
 Jag vill &auml;ven i &aring;r sl&aring; ett slag f&ouml;r hemsidan <a href="http://www.matteboken.se" target="_blank">www.matteboken.se</a> nedanst&aring;ende l&auml;nk leder er direkt till sidan som ger st&ouml;d f&ouml;r detta kapitel. D&auml;r hittar man f&ouml;rklaringar och videolektioner. <a href="http://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/tal-och-rakning" target="_blank">http://www.matteboken.se/lektioner/skolar-8/tal-och-rakning</a> 234

Matematik kap 1 8b

Matriser i planeringen

Uppgifter