Frågor om filmen Insidan ut, om känslor i allmänhet och hur olika känslor värderas och samspelar med varandra. 

Skrivuppgift till filmen Insidan ut

<p>Filmvisning, diskussion och skrivuppgift. Eleverna kommer att f&aring; se filmen Insidan ut som handlar om flickan Jenny som flyttar till en ny stad och b&ouml;rjar i en ny skola. Filmen beskriver hur Jennys k&auml;nslor (gl&auml;dje, vemod, ilska, avsky och r&auml;dsla) samspelar med varandra i hennes hj&auml;rna. Eleverna kommer b&aring;de att f&aring; diskutera filmen och g&ouml;ra en skriftlig uppgift med fr&aring;gor om densamma. Fr&aring;gorna handlar ocks&aring; om k&auml;nslor i allm&auml;nhet och eleverna f&aring;r reflektera kring sina egna k&auml;nslor och k&auml;nsloliv.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Syfte</p>
<div class="section">
<h4>F&ouml;rst&aring;else och medm&auml;nsklighet</h4>
<div id="collapse303257077" class="content collapse toggler in">
<p>Skolan ska fr&auml;mja f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r andra m&auml;nniskor och f&ouml;rm&aring;ga till inlevelse. Omsorg om den enskildes v&auml;lbefinnande och utveckling ska pr&auml;gla verksamheten. Ingen ska i skolan uts&auml;ttas f&ouml;r diskriminering p&aring; grund av k&ouml;n, etnisk tillh&ouml;righet, religion eller annan trosuppfattning, k&ouml;ns&ouml;verskridande identitet eller uttryck, sexuell l&auml;ggning, &aring;lder eller funktionsneds&auml;ttning eller f&ouml;r annan kr&auml;nkande behandling. S&aring;dana tendenser ska aktivt motverkas. Fr&auml;mlingsfientlighet och intolerans m&aring;ste bem&ouml;tas med kunskap, &ouml;ppen diskussion och aktiva insatser.</p>
<p>Det svenska samh&auml;llets internationalisering och den v&auml;xande r&ouml;rligheten &ouml;ver nationsgr&auml;nserna st&auml;ller h&ouml;ga krav p&aring; m&auml;nniskors f&ouml;rm&aring;ga att leva med och inse de v&auml;rden som ligger i en kulturell m&aring;ngfald. Medvetenhet om det egna och delaktighet i det gemensamma kulturarvet ger en trygg identitet som &auml;r viktig att utveckla tillsammans med f&ouml;rm&aring;gan att f&ouml;rst&aring; och leva sig in i andras villkor och v&auml;rderingar. Skolan &auml;r en social och kulturell m&ouml;tesplats som b&aring;de har en m&ouml;jlighet och ett ansvar f&ouml;r att st&auml;rka denna f&ouml;rm&aring;ga hos alla som arbetar d&auml;r</p>
</div>
</div>
<div class="section">&nbsp;</div>

Svenska

Ett arbete om hur det är att komma som ny till t.ex. en stad, ett land eller en skola. Om de känslor som påverkar och styr oss. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Insidan ut

Matriser i planeringen

Uppgifter