<h2>M&aring;l</h2>
Att alla barn ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla intresse, f&ouml;rm&aring;ga och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r:
Trivsel: Trygghet i barnens vardag
Samh&ouml;righet: VI- k&auml;nsla i gruppen.
Samspel: Gemenskap, hur det &auml;r att vara tillsammans med andra, b&aring;de barn och vuxna.
Respekt: Lyssna p&aring; varandra
Kompromissa: Att ta och ge i samspel med andra.
Konflikthantering: Se sitt eget handlande i ett sammanhang.
Sj&auml;lvk&auml;nsla: Barnens s&auml;tt att vara, respekteras som de &auml;r.
Empati: K&auml;nna/visa inlevelse f&ouml;r andra.
J&auml;mlikhet: Allas lika v&auml;rde oberoende av k&ouml;n, social eller etnisk bakgrund.
&nbsp;
<h2>Aktiviteter / detta g&ouml;r vi f&ouml;r att n&aring; m&aring;len</h2>
Vi pedagoger &auml;r f&ouml;rebilder f&ouml;r barnen genom v&aring;rt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt d&auml;r vi skapar ett respektfullt och till&aring;tande klimat.
N&auml;rvarande pedagoger.
Vi skapar goda relationer med barn/f&ouml;r&auml;ldrar/kollegor
Vi anv&auml;nder oss av ugglan "Bosse" som kan komma med id&eacute;er, inspiration och etiska dilemman osv.&nbsp;fr&aring;n v&aring;r vardag p&aring; f&ouml;rskolan.
Vi delar barnen i grupper/konstellationer.
Vi skapar en lustfylld l&auml;rmilj&ouml; utifr&aring;n barnens intressen.
Tydlighet i rutiner och "slussningar".
Introducerar/anv&auml;nder oss av EQ dockorna.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Vi ser att m&aring;let &auml;r n&aring;tt n&auml;r</h2>
Barnen visar&nbsp;att de&nbsp;&auml;r trygga med v&aring;ra rutiner.
Barnen hittar strategier f&ouml;r att&nbsp; t ex ge och ta i leken, kompromissa, lyssna p&aring; varandra.
Barnen visar omtanke och empati om varandra.
Barnen visar gl&auml;dje i att vara i en gemenskap.
Barn/f&ouml;r&auml;ldrar/kollegor har en &ouml;ppen dialog/kommunikation. V&aring;gar anf&ouml;rtro sig vid behov.
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

Normer och värden Barn 2014

Matriser i planeringen

Uppgifter