<h2>Vad?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi lyssnar p&aring; n&aring;gra olika&nbsp;sommarprat. Sedan ska du skriva ett manus till ett eget sommarpratprogram, v&auml;lja musik till och spela in.</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>I den h&auml;r uppgiften f&aring;r du m&ouml;jlighet att visa din muntliga f&ouml;rm&aring;ga i muntlig presentation. Du f&aring;r &ouml;va p&aring; att anpassa spr&aring;k, inneh&aring;ll och uppbyggnad till den som lyssnar. Du f&aring;r ocks&aring; &ouml;va p&aring; att anv&auml;nda digitala verktyg f&ouml;r att genomf&ouml;ra den h&auml;r typen av uppgift.</p>
<p>Du f&aring;r i den h&auml;r uppgiften ocks&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig och &ouml;va p&aring; att kombinera text/tal med musik och f&ouml;rst&auml;rka ditt budskap.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Sommarprat-bedömning

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter. 

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

Sommarprat

Matriser i planeringen

Uppgifter