<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
Du ska: -kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r vi anv&auml;nder decimaler
- kunna storleksordna decimaltal
- kunna &nbsp;multiplicera och dividera med 10, 100 och 1 000
- kunna r&auml;kna med &ouml;verslagsr&auml;kning
-kunna r&auml;kna med kort division
-kunna begreppen hela tal, decimaltal, tiondel, hundradel, tusendel, decimal, decimaltecken
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
Vi kommer att ha:
-genomg&aring;ngar och diskussioner i helklass
- enskilt arbete i Matteborgen och med annat material
- probleml&ouml;sning enskilt&nbsp;och med kamrat
&nbsp;
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma&nbsp;dina kunskaper utifr&aring;n hur du: &bull;g&ouml;r muntliga f&ouml;rklaringar till uppgifter &bull;g&ouml;r skriftliga ber&auml;kningar &bull;deltar i matematiska diskussioner och samtal &bull;kan formulera och l&ouml;sa problem &nbsp;&bull;visar dina kunskaper p&aring; diagnoser och prov
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
Du kommer att f&aring; &bull;g&ouml;ra muntliga f&ouml;rklaringar till uppgifter &bull;g&ouml;ra skriftliga ber&auml;kningar &bull;delta i matematiska diskussioner och samtal &bull;formulera och l&ouml;sa problem &bull;ta eget ansvar f&ouml;r ditt l&auml;rande &bull;visa dina kunskaper p&aring; diagnoser och prov

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Matteborgen 6A, kapitel 1 Decimaltal

Matriser i planeringen

Uppgifter