&Aring;r 8 MATEMATIK: &rdquo;Tal&rdquo; v 34-40
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="71">
Vecka 
</td>
<td width="77">
8M
</td>
<td width="440">
Arbetsomr&aring;de 
</td>
</tr>
<tr>
<td width="71">
34
</td>
<td width="77">
Tors
&nbsp;
Fre
</td>
<td width="440">
Material, uppstart
Repetition av r&auml;knes&auml;tt
F&ouml;rdiagnos
</td>
</tr>
<tr>
<td width="71">
35
</td>
<td width="77">
M&aring;n
Tors
Fre
</td>
<td width="440">
Kap 1.1 repetition av prioriteringsreglerna.
Kap 1.1 klart
Kap 1.2
</td>
</tr>
<tr>
<td width="71">
36
</td>
<td width="77">
M&aring;n
Tors
Fre
</td>
<td width="440">
Kap 1.2
Kap 1.2 klart, (probleml&ouml;sning) l&auml;xa 1 v&auml;lj 7 tal.
Kap 1.3
</td>
</tr>
<tr>
<td width="71">
37
</td>
<td width="77">
M&aring;n
Tors
Fre
</td>
<td width="440">
Kap 1.3 klart
Kap 1.4&nbsp;&nbsp; l&auml;xa 2 v&auml;lj 7 tal
Kap 1.4 klart
</td>
</tr>
<tr>
<td width="71">
38
</td>
<td width="77">
M&aring;n
Tors
Fre
</td>
<td width="440">
Kap 1.5
Kap 1.5 klart
Studiedag
</td>
</tr>
<tr>
<td width="71">
39
</td>
<td width="77">
M&aring;n
Tors
Fre
</td>
<td width="440">
Repetition
Repetition + probleml&ouml;sning
Repetition
</td>
</tr>
<tr>
<td width="71">
40
</td>
<td width="77">
M&aring;n
Tors
Fre
</td>
<td width="440">
Prov
Probleml&ouml;sning
</td>
</tr>
<tr>
<td width="71">
41
</td>
<td width="77">
M&aring;n
Tors
Fre
</td>
<td width="440">
Ev. kap 2.1
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
Du g&ouml;r A+B-uppgifter alternativt B+C-uppgifter.
Om du &auml;r klar med veckans arbetsomr&aring;de f&aring;r du prova olika saker i samr&aring;d med l&auml;raren tex:
Taluppfattning s.21 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TEMA s. 30 &ndash; 31&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fundera och diskutera s. 32
&nbsp;
Inf&ouml;r provet kan du tr&auml;na p&aring;:
<ul>
<li>L&auml;s igenom texten och exemplen i delkapitlen.</li>
<li>Kunna f&ouml;rklaringar p&aring; begreppen &ndash; Begreppslista.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor du tr&auml;nar i detta kapitel:
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="224">
Begreppsf&ouml;rm&aring;ga
</td>
<td width="544">
Siffror, tal, hela tal, positiva tal (naturliga tal), negativa tal, minustecken, motsatta tal, tallinje, koordinater, origo &lt; , &gt;, f&ouml;rl&auml;nga, f&ouml;rkorta, prioriteringsregler.
multiplikation/division med decimaltal.
Prefix, vikt och volym,
</td>
</tr>
<tr>
<td width="224">
Procedurf&ouml;rm&aring;ga
</td>
<td width="544">
Kunna anv&auml;nda prioriteringsregler, multiplicera och dividera med positiva och decimaltal, f&ouml;rl&auml;nga och f&ouml;rkorta, anv&auml;nda tallinjen, r&auml;kna/omvandla vikt och volym.
</td>
</tr>
<tr>
<td width="224">
Resonemangsf&ouml;rm&aring;ga
</td>
<td width="544">
J&auml;mf&ouml;ra olika tals v&auml;rde (st&ouml;rst till minst), tal som &auml;r st&ouml;rre och mindre &auml;n olika negativa tal, vilket tal som ligger emellan tv&aring; andra tal, vilket prefix &auml;r rimligt i olika sammanhang.
</td>
</tr>
<tr>
<td width="224">
Kommunikationsf&ouml;rm&aring;ga
</td>
<td width="544">
Tala matte, skriva tydliga utr&auml;kningar och svar, enheter
</td>
</tr>
<tr>
<td width="224">
Probleml&ouml;sningsf&ouml;rm&aring;ga
</td>
<td width="544">
Olika strategier, fundera &ouml;ver svarets rimlighet.
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
ORDLISTA:
&nbsp;
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="281">
Begrepp
</td>
<td width="487">
F&ouml;rklaring med exempel
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
Siffror
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
Tal
&nbsp;
naturliga tal
&nbsp;
positiva tal
&nbsp;
hela tal
&nbsp;
negativa tal
&nbsp;
motsatta tal
&nbsp;
decimal tal
&nbsp;
&lt;&nbsp;
&nbsp;
&gt;&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
Tallinje
&nbsp;
Koordinat
&nbsp;
origo
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
Prefix
&nbsp;
Vikt
&nbsp;
Volym
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
prioriteringsregler
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
F&ouml;rkorta
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
F&ouml;rl&auml;nga
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="281">
&nbsp;
</td>
<td width="487">
&nbsp;
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;

Planering kap.1

Matriser i planeringen

Uppgifter