Helsingborg vår stad

Vi upptäcker Helsingborg och dess spännande historia.

Målet med undervisningen är att...

 utveckla förmågan att kommunicera i tal och skrift:

* kunna ta in information muntligt under våra stadspromenader

* kunna samtala och resonera om våra studiebesök i staden

* kunna bearbeta muntlig och skriftlig information i klassrummet

* kunna återberätta muntligt och skriftligt

* kunna skriva en faktatext

utveckla den begreppsliga förmågan

' utöka sitt ordförråd med nya begrepp som rör temat och kunna använda dem i rätt sammanhang.

 

 Så här ska vi arbeta..

Eleverna ska få undervisning om:

*stadens historia

' historiska byggnader och kända konstverk

*våra kommunikationer

*stadens kultur

*olika bildtekniker

*att skriva återberättande texter och faktatexter

Vi tränar den begreppsliga- och kommunikativa förmågan när vi samtalar, resonerar och skriver våra texter.

I temat kommer vi huvudsakligen att lägga vikt på att träna samarbete genom pararbete.

Aktiviteter:

Vi kommer att:

* göra stadsvandringar

* göra studiebesök på Kärnan och Rådhuset

* fotografera och skapa bilder

 * använda dator/I-pad för att leta information

 * skriva återberättande- och faktatexter

 * arbeta med "veckans ord" där vi tränar aktuella begrepp

 * samtal och resonemang efter våra studiebesök och stadsvandringar

Vi kommer  bedöma på vilket sätt du...

  * skriver så att andra förstår med inledning, handling och avslutning

 * i stora drag kan berätta om Helsingborgs historia

 * i våra samtal kan använda ord och begrepp som vi tränat i temat

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.