Rädda ägget

Rädda ägget är ett kreativt och praktiskt projekt i ämnet teknik. Arbetet går ut på att bygga en konstruktion som ska rädda ett rått ägg, som släpps från Blå trappan, att gå i kras.

Syfte

Undervisningen i ämnet teknik ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt.

Undervisning

Du kommer att ingå i en mindre grupp elever som ska utarbeta en hållbar konstruktion för ert ägg. Ni kommer att få pröva och ompröva ert bygge för att kunna förbättra hållfastheten. Ni ska under arbetets gång dokumentera ert arbete i text, bild och film för att sedan göra en tydlig presentation av detta att presentera inför klassen.

Mål och bedömning

Vi kommer att bedöma er förmåga att samarbeta i grupp, hur ni tillsammans kan komma på förslag på olika tekniska lösningar och göra en ritning till dessa. Vi kommer även att titta på ert slutresultat samt bedöma er skriftliga presentation av hela arbetet. Vi kommer använda oss av kamratbedömning.

Regler i ett nötskal... Ehhh, äggskal! 😜🐣

 - De ägg som klarar falltestet skall visas upp och knäckas av inom en minut efter landning.

- Konstruktionen, dvs ägget plus ev hölje och stötdämpande material skall falla eller sväva fritt (från blå trappan), det får alltså inte firas ner hängande i ett snöre eller något liknande.

- Däremot får man hitta på lösningar som bromsar upp fallet. Konstruktionen måste dock landa inom landningsplatsens gränser (ca 4 x 4 m).

- Inget stötdämpande material får ligga på landningsplatsen

- Konstruktionen får inte vara större eller tyngre än att den lätt kan bäras av en person (maxvikt ca 5 kg)

- Konstruktioner som kan medföra fara för liv och egendom är ej välkomna

- Varje grupp ska ha 1 st materiallista, 1 st ritning med instruerande text och en film som visar när man testar konstruktionen. 

- Gruppen ansvarar själva för att få ihop material.

- Alla i gruppen ska även vara delaktiga när ni redovisar för de andra. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att reflektera över olika val av tekniska lösningar, deras konsekvenser för individen, samhället och miljön samt hur tekniken har förändrats över tid,
• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och
• förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter och enkel elektronik för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning. Begrepp som används i samband med detta.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser med vyer och måttangivelser, ord samt fysiska och digitala modeller.

Uppgifter

Film - Rädda ägget!

Uppgiften är att filma er konstruktion/modell under arbetets gång. Ni kan själva välja om ni vill filma när modellen är färdig eller om ni visar lite från hela er process. Filmen får max vara 5 minuter.

Ritning - Rädda ägget!

Du ska se till att ritningen stämmer med den slutliga modellen/konstruktionen och att måtten är i skala 1:1. Ta ett kort på den med din IPad och lägg till.

Instruerande text - Rädda ägget!

Skriv en instruerande text till din konstruktion. Texten ska skrivas i Google Dokument. Glöm inte strukturen för en instruerande text och att verben ska skrivas i imperativ!