<h2>Syfte och de kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor eleverna ska utveckla</h2>
<p>I det h&auml;r arbetsomr&aring;det&nbsp;ska du&nbsp;arbeta utifr&aring;n f&ouml;ljande syften:</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll som ber&ouml;r arbetsomr&aring;det</h2>
<p>Jordens klimat och vegetationszoner samt p&aring; vilka s&auml;tt klimatet p&aring;verkar m&auml;nniskors levnadsvillkor.</p>
<p>Klimatf&ouml;r&auml;ndringar, olika f&ouml;rklaringar till dessa och vilka konsekvenser f&ouml;r&auml;ndringarna kan f&aring; f&ouml;r m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n i olika delar av v&auml;rlden.</p>
<p>Namn och l&auml;ge p&aring; v&auml;rldsdelarnas viktigare l&auml;nder, vatten, &ouml;ar,berg, &ouml;knar, regioner och orter</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll och uppgifter</h2>
<p>L&auml;sa och g&ouml;ra instuderingsfr&aring;gorna i geografiboken.<br /><br />Bekanta er med olika geografiprogram p&aring; n&auml;tet s&aring;som 'Toporopa' och 'Seterra'.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Ord och begrepp kopplade till arbetsomr&aring;det</h2>
<ul>
<li><strong>Klimat</strong></li>
<li><strong>Klimatzon</strong></li>
<li><strong>Vegetation</strong></li>
<li><strong>S&aring;rbara platser</strong></li>
<li><strong>Levnadsvillkor</strong></li>
<li><strong>Tidszon</strong></li>
<li><strong>V&auml;rldsdelar</strong></li>
<li><strong>V&auml;xtlighet</strong></li>
<li><strong>Oceaner</strong></li>
<li><strong>Sj&ouml;ar och berg</strong></li>
<li><strong>Breddgrader och l&auml;ngdgrader</strong></li>
<li><strong>Olika former av kartor</strong></li>
</ul>

Geografi

Geografi VT 2016, Årskurs 7

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.

Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.

Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.

Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Geografi År 7

Matriser i planeringen

Uppgifter