<h2><strong>Syfte.</strong></h2>
<p>Syftet med undervisningen &auml;r att utveckla svenska spr&aring;ket, skapa f&ouml;rst&aring;else och bli s&auml;krare i b&aring;de tal och skrift.&nbsp;</p>
<h2><strong>Vad ska vi g&ouml;ra.</strong></h2>
<p>Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n materialet Zick Zack skrivrummet. D&auml;r&nbsp;f&aring;r eleverna utifr&aring;n en modelltext l&auml;ra sig skriva olika typer av texter, f&ouml;r att ber&auml;tta, &aring;terber&auml;tta, beskriva, f&ouml;rklara, instruera och argumentera (p&aring;verka).</p>
<p>Varje kapitel &auml;r indelat i fyra steg.</p>
<ol>
<li>Steg 1 f&aring;r eleverna under l&auml;rarens ledning l&auml;sa och analysera textens inneh&aring;ll och struktur, som skapar l&auml;s- och ordf&ouml;rst&aring;else &nbsp;&nbsp;</li>
<li>Steg 2 f&aring;r de arbeta med de spr&aring;kliga drag som beh&ouml;vs f&ouml;r att kunna skriva texttyper, s&aring; som meningsbyggnad och r&auml;ttstavning.</li>
<li>Steg 3 f&aring;r de gemensamt skriva en liknande text.&nbsp;</li>
<li>Steg 4 f&aring;r var och en skriva en egen text. Den texten bed&ouml;ms sedan utifr&aring;n m&aring;len med hj&auml;lp av en enkel checklista</li>
</ol>
<p>Allt detta sker med mycket diskussion och genomg&aring;ngar, d&auml;r eleverna f&aring;r chans att &ouml;va, bli s&auml;krare och v&aring;ga tala svenska.</p>
<p>Vi blanda &auml;ven mycket av det vi g&ouml;r med v&auml;rdegrundsarbete av olika slag, d&auml;r eleverna f&aring;r chans att reflektera, fundera och diskutera hur man &auml;r mot sig sj&auml;lv och andra.</p>
<h2><strong>Bed&ouml;mning.</strong></h2>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske l&ouml;pande i undervisningen men jag fokuserar mycket p&aring;:</p>
<ul>
<li>Hur du skriver och formulerar text.&nbsp;</li>
<li>Lyssnar p&aring; n&auml;r du l&auml;ser.</li>
<li>St&auml;lla fr&aring;gor om olika texter f&ouml;r att se vad du f&ouml;rst&aring;r av texten.&nbsp;</li>
<li>Hur du tar plats och v&aring;gar prata i de muntliga &ouml;vningarna.&nbsp;</li>
</ul>

Svenska som andraspråk

Detta kommer vi att arbeta med i svenska som andraspråk under höstterminen 2016.

Bedömning SvA år3

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

välja och använda språkliga strategier,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Sva åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter