<h2>Läs- och skrivutveckling</h2>Målet med undervisningen är att utveckla elevens förmåga att kommunicera i tal och skrift.

Vi kommer under året att jobba med olika arbetsområden, t.ex. faktatexter, sagor och skönlitterära texter.
Dessa ligger till grund för vår bedömning av läs- och skrivutvecklingen.

Med matrisens hjälp följer vi upp hur långt du kommit i din läs- och skrivutveckling.

Eleven ska kunna:

<ul>
<li>läsa och förstå vad en text innehåller.</li>
<li>skriva meningar med stor bokstav och punkt.</li>
<li>skriva så att andra kan förstå och se vad du har skrivit.</li>
<li>kunna stava rätt till de ord som ofta används.</li>
<li>tala så andra förstår genom att beskriva och berätta.</li>
<li>delta i samtal</li>
</ul>

Eleven ska lära sig:

<ul>
<li>skriva enkla faktatexter, sagor, berättelser och dikter. </li>
<li>förstå vad texten handlar om och kunna förklara för sina kamrater.</li>
<li>tala om texter vi läst eller hört.</li>
<li>rita en bild till det du har skrivit.</li>
</ul>

Pedagogisk planering, läs- och skrivutveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter