Poésie - nederländska

Med detta projektet kommer du att lära dig mer om olika sorter av dikter, uppbyggnaden av olika dikter och olika rim som man kan använda i dikter. Vi kommer att läsa olika dikter och analysera de genom att fundera vad diktförfattare har för budskap med dikten, vilka känslor den förmedlar. Sedan kommer du själv att skriva olika dikter med olika diktformer där du får uttrycka dig och föra fram dina tankar.

Konkreta mål:

Du kommer att lära dig:

* att uttrycka tankar och känslor kring olika typer av dikter

* att analysera dikter och känner igen olika typer av dikter

* att skriva dikter på olika sätt, deras typiska uppbyggnad och språkliga drag

* att utveckla din förmåga att använda dig av ord och begrepp som används för att uttrycka känslor och åsikter

* att kunna läsa upp en egen dikt med inlevelse

Arbetssätt:

Vi kommer att läsa olika sorter av dikter med olika sorter rim. ( Bland annat: Namndikter, 5-stegs dikter, Limerick, Sonnet, Kwatrijn osv)

Vi kommer att analysera olika dikter och du ska känna igen typ av dikt och rim. (Alliteratie, assonantie, beginrijm.....)

Du kommer att diskutera och resonera kring hur man kan tolka en dikt och vad budskapet kan vara (även det som står mellan raderna)

Du kommer själv att skriva en dikt på nederländska med en av formarna vi har övad med.

Du kommer att översätta dikten till svenska och jämföra det svenska språket med den nederländska.

Bedömning: Efter bifogat matris

Jag kommer att bedöma på vilket sätt du kan:

* Läsa, förstå, tolka och analysera olika dikter

* uttrycka dig i muntligt och skriftlig form

* Översätta texter/dikter till svenska

* Jämföra det svenska språket med nederländska

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.
• Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Skönlitteratur som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
• Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.