<h2>1. Syfte&nbsp;</h2>
Lgr11 - Alla som arbetar i skolan ska aktivt motverka diskriminering och kr&auml;nkande behandling av individer eller grupper, och - Alla som arbetar i skolan ska visa respekt f&ouml;r den enskilda individen och i det vardagliga arbetet utg&aring; fr&aring;n ett demokratiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt. - Alla som arbetar i skolan ska i sin verksamhet bidra till att skolan pr&auml;glas av solidaritet mellan m&auml;nniskor, - Alla som arbetar i skolan ska medverka till att utveckla elevernas k&auml;nsla f&ouml;r samh&ouml;righet, solidaritet och ansvar f&ouml;r m&auml;nniskor ocks&aring; utanf&ouml;r den n&auml;rmaste gruppen,&nbsp; - L&auml;raren ska klarg&ouml;ra och med eleverna diskutera det svenska samh&auml;llets v&auml;rdegrund och dess konsekvenser f&ouml;r det personliga handlandet Syfte
&nbsp;
&nbsp;
<h2>2. Kursplanem&aring;l</h2>
&nbsp;
Sh 4-6
&nbsp;- Eleven har grundl&auml;ggande kunskaper om olika samh&auml;llsstrukturer. - Eleven visar det genom att unders&ouml;ka hur sociala, mediala, r&auml;ttsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samh&auml;llet &auml;r uppbyggda och &nbsp; &nbsp;fungerar och beskriver d&aring; enkla samband inom olika samh&auml;llsstrukturer.
- I beskrivningarna kan eleven anv&auml;nda begrepp p&aring; ett i huvudsak fungerande s&auml;tt.
- Eleven kan utifr&aring;n n&aring;got givet exempel f&ouml;ra enkla resonemang dels om hur individer och grupper kan p&aring;verka beslut p&aring; olika niv&aring;er, dels om f&ouml;rh&aring;llanden som begr&auml;nsar m&auml;nniskors m&ouml;jligheter att p&aring;verka.
- Eleven har grundl&auml;ggande kunskaper om vad demokrati &auml;r och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att f&ouml;ra enkla resonemang om hur demokratiska v&auml;rden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevn&auml;ra sammanhang.
&nbsp;
<h2>&nbsp;3. Konkretiserade m&aring;l</h2>
- Vi tittar p&aring; olika strukturer i samh&auml;llet: Sociala, politiska och ekonomiska. Du visar att du l&auml;rt dig i stora drag hur samh&auml;llet styrs, vilka lagar som &auml;r viktiga n&auml;r man arbetar och hur samh&auml;llets olika tj&auml;nster och uppdrag finansieras.
- N&auml;r du f&ouml;rklarar och beskriver hur samh&auml;llet fungerar anv&auml;nder du dig av viktiga ord och begrepp:
Pengar: byteshandel, stten, skatt, kommun, budget, utbud, efterfr&aring;gan, offentlig sektor
Arbete: varor, tj&auml;nster, arbetstagare, konsumtion, konsumera, produktion, producera, arbetsgivare, fackf&ouml;rening
Politik: demokrati, grundlagar, statschef, regering, riksdag, styra, representera
&nbsp;
&nbsp;
<h2>&nbsp;4. Bed&ouml;mning</h2>
Du tr&auml;nar och visar vad du l&auml;rt dig genom att vara aktiv p&aring; lektionerna, delta i ett grupparbete och redovisa det samt genomf&ouml;ra det muntliga, individuella provet.
&nbsp;5. Undervisning:
Du skaffar dig en grundl&auml;ggande kunskap genom att lyssna aktivt p&aring; gemensamma genomg&aring;ngar. Studerar/l&auml;sa faktatexter, er filmer och arbeta med olika fr&aring;gor.&nbsp;
Du v&auml;ljer ett omr&aring;de att f&ouml;rdjupa dig i genom att g&ouml;ra en plansch som du sen redovisar tillsammans med din grupp.
Filmer, och andra texter.
&nbsp;
<h2>5. Undervisning</h2>
Sh 4-6
- Individer och gemenskaper Sociala skyddsn&auml;t f&ouml;r barn i olika livssituationer, i skolan och i samh&auml;llet.
- R&auml;ttigheter och r&auml;ttsskipning Samh&auml;llets behov av lagstiftning, n&aring;gra olika lagar och p&aring;f&ouml;ljder samt kriminalitet och dess konsekvenser f&ouml;r individen, familjen och samh&auml;llet. - Samh&auml;llsresurser och f&ouml;rdelning Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
- Samh&auml;llsresurser och f&ouml;rdelning Det offentligas ekonomi. Vad skatter &auml;r och vad kommuner, landsting och stat anv&auml;nder skattepengarna till.
- Beslutsfattande och politiska id&eacute;er Vad demokrati &auml;r och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevr&aring;d och f&ouml;reningar. Hur individer och grupper kan p&aring;verka beslut.-&nbsp;Beslutsfattande och politiska id&eacute;er Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska fr&aring;gor som har betydelse f&ouml;r eleven.
&nbsp;

Arbete, Pengar, Politik

Matriser i planeringen

Uppgifter