Religion 2 Idkerberget

Ur läroplanen

Genom undervisningen i ämnet religionskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Undervisningen

Vi kommer att läsa om kristendomen det här läsåret. Vi kommer att lära oss om ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen. Vi kommer att diskutera begreppen religion och livsåskådning. Vi kommer att studera kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu samt kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret. Vi kommer att diskutera olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat. Vi kommer också att prata kring etiska begrepp, till exempel rätt och orätt.

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

• Att du kan redogöra för kristendomens grunddrag.
• Att du kan resonera kring religionens betydelse och påverkan i samhället.
• Att du kan jämföra religionens påverkan förr och nu i Sverige.
• Att du kan resonera kring vad det innebär att vara en bra kompis.
• Att du kan resonera kring rätt och fel i olika situationer.