Sammanfogningstekniker trä/metallslöjd åk 8 16/17

Utifrån kunskaper, erfarenheter och intresse skapar du ett slöjdarbete som är lagom utvecklande för dig. Du väjer hantverksteknik och utgår från arbetets form, funktion och kvalité.

Syfte - förmågor från kursplanen:

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

• Du skapar en skiss, ritning eller modell av det arbetet du ska genomföra
• Motiverar dina val av färg, form och design i en dokumentation.
• Genomför arbetets som du planerat utifrån slöjdens arbetsprocess.
• Efter genomfört arbete för du en presentation och motiverar varför du gjort dina val beträffande färg, form och design.

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

• Din förmåga att utifrån syftet med slöjdarbete och kvalitéts- och miljöaspekter välja tillvägagångssätt och ge motiveringar till dina val.
• Din förmåga att kombinera material och hantverkstekniker med hänsyn till slöjdarbetes form och funktion.
• Din förmåga att ge omdöme om arbetsprocessen med användning av slöjdspecifika begrepp.
• Din förmåga att förstå och uttrycka samband mellan form , funktion och kvalitét.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
• Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.