SAGOR, FABLER och SÄGNER

Fram till höstlovet kommer vi att arbeta med sagor, fabler och sägner...

Vad är en saga?

Vad kan man lära sig av en fabel? Kan du några sägner?

Mål

• Utveckla din förmåga att läsa olika typer av texter och se budskap.
• Utveckla din förmåga att uttrycka dig i text och tal, att gestalta, förmedla känslor och beskrivningar.
• Utveckla en språklig säkerhet vad gäller skriftspråk, skrivregler och grammatisk struktur.

Detta bedöms

• Din förmåga att tolka, se budskap och värdera olika typer av text.
• Hur väl du förmedlar din berättelse, känslor och beskrivningar.
• Din variation av ordval, meningsuppbyggnad, säkerhet på skrivregler och stavning.

Undervisning

Vi kommer att jobba med olika skriftliga uppgifter, genomgångar (du antecknar), diskussioner och högläsning. De olika genrerna kommer vi att gå igenom och titta på likheter och skillnader, vi kommer även att prata om olika begrepp som hör till dem.

Du kommer att jobba med två skriftliga inlämningsuppgifter och en skrivuppgift som redovisas muntligt:

• Saga, under arbetet med sagorna kommer du att fritt få välja en klassisk saga som du sedan ska skriva om till en artikel. Du ska alltså göra en nyhet av en saga.

• Fabler, tillsammans i grupp kommer ni att få välja en gammal fabel och översätta den till modern svenska. Här är det viktigt att ursprungshandlingen finns kvar, annars har ni fria tyglar. Du ska hitta sensmoralen i fabeln samt illustrera och redovisa.

• Sägen, du ska skriva en egen sägen om en plats du kan relatera till. Du får gärna prata med någon äldre person som kanske har någon spännande sägen att berätta för dig. Det är viktigt att du känner till genren och håller dig inom dess ramar.

Jag kommer att betygsätta dina inlämningsuppgifter samt din förmåga att redovisa och delta i samtal och klassrumsdiskussioner.

Saga

Sagan blir en nyhet

Du ska nu välja en klassisk saga, som du ska skriva om till en nyhetsartikel.

Du ska nu jobba med en saga på egen hand. Välj en klassisk saga i biblioteket, kanske har du en favorit från när du var liten. Läs igenom sagan först för att sedan göra om den till en nyhetsartikel.

Vad är en nyhetsartikel?

Ett kortare stycke text som vill berätta om något som hänt. Artikeln har en speciell uppbyggnad och du ska nu arbeta med dessa delar, en rubrik, sedan följer ingressen, brödtexten och en bild med bildtext, avsluta artikeln med artikelförfattare.

Struktur

• Rubriken – ska vara spännande, göra läsaren nyfiken.

• Ingressen – är en inledning med fet text. I ingressen får läsaren en kort sammanfattning av artikeln.

• Brödtexten – är huvudtexten, den löpande texten, i artikeln. Här kommer mer detaljerad infomation och mer fakta om vad som hänt.

• Bild – ska höra ihop med nyheten.

• Bildtext – ska kortfattat förklara vad bilden föreställer.

• Artikelförfattare – vem som har skrivit artikeln.

Innehåll

Innehållet i artikeln ska ge läsaren svar på frågorna:

• Vad har hänt?

• Vem eller vilka är inblandade?

• När hände det?

• Var hände det?

• Hur gick det till?

Arbetets gång

Börja nu med att skriva brödtexten. Kontrollera att du besvarar alla läsarens frågor så innehållet blir komplett. När brödtexten är klar fortsätter du med ingressen (sammanfattar brödtexten) och skapar en spännande rubrik till din artikel. Nu är det dags att illustrera till texten och göra en kort bildtext. Glöm nu inte att avsluta hela artikeln med artikelförfattare och lämna in för publicering.

Lycka till!

 Malin 

Fabel

En fabel är en kort berättelse där huvudpersonerna oftast är djur som har mänskliga egenskaper. Det finns en sensmoral i berättelserna, något du kan ta lärdom av, som t ex att det går illa om man är elak.

Djuren i fablerna får speciella egenskaper, som:

• att räven är listig.

• att ugglan är klok.

• att åsnan är dum.

Den skrivna fabeln har sitt ursprung från antikens Grekland (500-tal) och slaven Aisopos. Han skrev många fabler om sina fångvaktare och hur hemska de var. Han beskrev dem som djur för att ingen skulle förstå vem han skrev om.

Kännetecken för en fabel är:

• kort berättelse

• sensmoral

• djur i mänsklig skepnad

• djur med speciella egenskaper

1. Vilka egenskaper har olika djur? Samtala i klassen.

2. Du kommer nu att få arbeta i grupp med några gamla fabler. Ni ska tillsammans översätta dem till modern svenska och lämna in.

• Fundera över vilka egenskaper djuren har.

• Hitta sensmoralen.

• Försöka hitta ett ordspråk som passar till er fabel.

3. Nu ska ni redovisa inför klassen, ni får själv bestämma hur. Tänk på att innehållet måste vara tydligt för mottagarna.

Sägen

En sägen är en kort berättelse som anknyter till en viss plats. Till skillnad mot sagan gör den anspråk på att vara sann och ofta namnges vissa bestämda personer. Dessa kan vara kända från bygden eller någon annan känd historisk person.

En sägen utspelar sig vanligen i forntiden och har ofta ett olyckligt slut.

Den egentliga sanningshalten är ofta låg, men berättelserna ger ändå ofta en inblick i flydda tiders värderingar och normer.

Kännetecken:

• underliga händelser med ett hemskt eller roligt slut.

• kan ha hänt i verkligheten.

• huvudpersonen är ofta en känd (verklig) person.

• har hänt på en känd (verklig) plats.

En bra sägen ska vara vardaglig och kunnat hända dig, förtroendegivande med smaskiga detaljer (överdriven?) och väl värd att berätta. Ibland mer sanna än sanningen själv...

”... som när storfiskaren talar om hur stora fiskar han fått ...”

 

Ibland användes sägner också för att förklara det man inte kunde förstå, då försökte man förklara det med att någon varelse varit framme och ställt till det. Så här menar man t ex att Visingsö i Vättern bildades:

” En gång var jättefamiljen i Östergötland bjuden på kalas till släktingarna i Västergötland. Men jättekvinnan var med barn så hon kunde inte, som vanligt, ta ett steg över Vättern. Jättemannen grävde då upp en bit jord och kastade ut mitt i sjön för att hon skulle få något att stiga på. Och av den jordtorvan blev det Visingsö.”

UPPGIFTEN:

1. Du ska nu skriva en egen sägen om en plats som du kan relatera till. Du får gärna prata med någon äldre person som kanske kan berätta något spännande om just den speciella platsen, som du vill skriva om.

Tänk på sägnens kännetecken, för det är viktigt att du visar att du förstår genren och håller dig inom dess ramar.

2. Illustrera din sägen.

Uppgifter

Sägner

Bedömning av sägner

Nyhetsartikel

Bedömning av nyhetsartikeln

Fabler

Gruppuppgift