<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p><span style="color: #000000;">Vi ska studera hur solen m&aring;nen och jorden inverkar p&aring; tid (dag och natt) samt &aring;rstider och v&auml;xlingarna mellan dessa. Vi kommer prata om hur detta p&aring;verkar vardagen f&ouml;r oss m&auml;nniskor.</span></p>
<h2>&nbsp;Arbetss&auml;tt</h2>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer enskilt och tillsammans se p&aring; filmer, diskuterar och l&ouml;ser olika uppgifter.&nbsp;</span></p>
<h2>&nbsp;</h2>
<div class="section">
<div id="lpp_section_unfolded_1410735814" class="collapse in toggler">
<div>&nbsp;</div>
</div>
</div>
<div class="section">&nbsp;</div>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Verklighetsuppfattning

Du kommer att arbeta med solen, månen och planeterna. Du kommer också att arbeta med   årstider och årstidsväxlingar. Du kommer även att få bekanta dig med några stjärnbilder.

 ordna händelser och upplevelser i tid och rum, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 Återkommande mönster i naturen, till exempel dygn, årstider och vädertyper. Hur detta kan påverka människor, djur och växter. 

 Tidsuppfattning, till exempel länge, före och strax. 

 Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid. 

 Metoder och strategier för att påverka situationer och lösa problem.

 Eleven <em>deltar </em>i observationer av dygn, årstider och vädertyper.

 Eleven kan <em>delta </em>i kommunikation om orsak och verkan och i att använda metoder och strategier för att påverka och lösa situationer i vardagen.

 Eleven <em>identifierar </em>ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

 Eleven kan <em>kommunicera </em>om orsak och verkan och <em>använda </em>metoder och strategier för att påverka och lösa situationer i vardagen.

Årstider, år, månader, dag och natt.

Matriser i planeringen

Uppgifter