Under &auml;mnesveckan kommer vi att arbeta med astronomi. Du ska l&auml;ra dig hur man kan m&auml;ta tid, hur &aring;rstider uppkommer, vilka planeter som finns i v&aring;rt solsystem osv. Du ska l&auml;ra dig att anv&auml;nda r&auml;tt begrepp n&auml;r du muntligt och/eller skriftligt beskriver solsystemet.
Du kommer att f&aring; &ouml;va p&aring; att skriva en vetenskaplig text.
<h2>M&aring;l</h2>
Efter detta avsnitt ska du:
<ul>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra olika s&auml;tt att m&auml;ta tid</li>
<li>Veta hur dygn, m&aring;nad och &aring;r beror av jordens och m&aring;nens r&ouml;relser</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara hur m&aring;nens olika faser uppst&aring;r</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r vi har &aring;rstider</li>
<li>K&auml;nna till vad en stj&auml;rna, satellit och planet &auml;r</li>
<li>Veta hur det ser ut p&aring; m&aring;nen</li>
<li>K&auml;nna till vad tidvatten beror p&aring;</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara hur det bli sol- och m&aring;nf&ouml;rm&ouml;rkelse</li>
<li>K&auml;nna till hur m&aring;nlandningen gick till</li>
<li>Veta hur v&aring;r v&auml;rldsbild f&ouml;r&auml;ndrades under 1500- och 1600-talen</li>
<li>Kunna planeterna i v&aring;rt solsystem</li>
<li>Veta vad en meteorit, ett stj&auml;rnfall och en komet &auml;r</li>
</ul>
Du ska &auml;ven kunna anv&auml;nda dig av f&ouml;ljande begrepp:
<ul>
<li>Dygn</li>
<li>Tidszon</li>
<li>Vinter- och sommarsolst&aring;nd</li>
<li>H&ouml;st- och v&aring;rdagj&auml;mning</li>
<li>Skott&aring;r</li>
<li>Ebb och flod</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Vi kommer att jobba p&aring; flera olika s&auml;tt:
<ul>
<li>L&auml;sa faktatexter</li>
<li>Se p&aring; faktafilmer</li>
<li>Skriva ordlistor</li>
<li>Skriva en gemensam text</li>
<li>G&ouml;ra planscher om v&aring;rt solsystem</li>
<li>G&ouml;ra en skalenlig modell av solsystemet</li>
</ul>

Fysik

NO (år 1-3)

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap. 

 Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras. 

 Människan i rymden och användningen av satelliter. 

 Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur. 

 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Solsystemet åk 6 - ht 16

Matriser i planeringen

Uppgifter